UNIT 7 LỚP 11: SPEAKING

     

1. Look at the table of the British state-run education system. Can you make a similar table for the education system of Viet Nam?

(Xem bảng mô tả khối hệ thống giáo dục công lập Anh Quốc. Lập một bảng tương tự như cho khối hệ thống giáo dục Việt Nam.)

*

Vietnamese state-run education system

School

Age

Examination

Kindergarten

 

 

Primary school

 

 

Lower secondary school

 

 

Upper secondary school

 

 

 


Vietnamese state-run education system

(Hệ thống giáo dục nhà nước Việt Nam)

School

(Trường học)

Age

(Tuổi)

Examination

(Kì thi)

Kindergarten

(Mẫu giáo)

 3-5

 

Primary school

(Tiểu học)

 6-10

 

Lower secondary school

(Trường trung học tập cơ sở)

 11-14

 

Upper secondary school

(Trường trung học tập phổ thông)

 15-17

 GCSE

(Tốt nghiệp trung học phổ quát quốc gia)

 

2. Quickly read the text. Choose the best heading for it.

Bạn đang xem: Unit 7 lớp 11: speaking

(Đọc nhanh bài bác đọc và lựa chọn đầu đề tương thích nhất cho toàn bài.)

A. Comparing the A-level & IB Diploma Programme

(So sánh chứng từ A-level và công tác lấy bằng tú tài quốc tế.)

B. Preparing for higher education in the United Kingdom

(Chuẩn bị cho bậc học đh ở Anh Quốc.)

C. IELTS và further education in the United Kingdom 

(Chứng đưa ra IELTS và giáo dục bổ túc sinh sống Anh Quốc.)

In the United Kingdom (UK), there are many opportunities for students who wish to lớn continue their education after finishing secondary school. Not only British students, but also students from all over the world have been pursuing UK’s higher education qualifications — bachelor’s degrees, master’s degrees & doctorates — as they are usually highly appreciated worldwide. In order to prepare for higher education at a university or college, students need to lớn consider academic qualifications such as the A-level or International Baccalaureate (iB) Diploma Programme.

The A-level — the General Certificate of Education (GCE) Advanced màn chơi — is a worldwide secondary school leaving qualification. It requires students to lớn select three or four subjects lượt thích mathematics, chemistry, biology, geography, history, etc., which will help them to lớn prepare for higher education. They have lớn study them over a period of two years and sit for AS & A2 examinations respectively at the end of each year. 

An alternative to the A-level is the IB Diploma Programme, which provides qualifications in six or seven subjects, among which mathematics, native language & theory of knowledge (TOK) are mandatory. TOK is a two-year subject which aims khổng lồ broaden students’ understanding of the interactions among different school subjects. This programme is now available in more than 200 state và independent schools và colleges in the UK.

Students whose first language is not English need to take an English language test like IELTS (International English Language Testing System) before applying khổng lồ any higher education courses. As there are two versions of the IELTS - Academic & General Training — students should ask the institution they are applying to lớn which version is required.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Tại quốc gia Anh, học sinh có nhiều thời cơ tiếp tục thực hiện ước mơ học tập vấn sau khi tốt nghiệp trung học tập cơ sở. Không chỉ học sinh nước Anh, học viên các nước trên trái đất đã cùng đang theo đuổi các chương trình giảng dạy ở bậc đại học tại Anh để lấy bằng cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ vì những bằng này được review rất cao trên toàn vắt giới. 

Để chuẩn bị cho bậc đại học tại một trường đh hoặc cao đẳng ở Anh quốc, học sinh cần phải có những văn bởi như A-level hay bằng Tú tài quốc tế (IB).

A-level - chứng chỉ giáo dục phổ thông, là văn bằng tốt nghiệp cấp trung học cơ sở và được công nhận trên toàn nắm giới. Học viên được yêu ước chọn bố hoặc tư môn như toán, hóa, sinh, địa lý, lịch sử... Nhằm mục đích giúp họ sẵn sàng cho bậc học đại học. Họ nên học các môn này trong vòng 2 năm cùng thi lấy chứng chỉ AS với A2 khớp ứng vào cuối tưng năm học.

Văn bằng sửa chữa thay thế cho A-level là bởi tú tài quốc tế IB, bệnh nhận trình độ học vấn làm việc 6 hoặc 7 môn học; trong những số đó toán, tiếng mẹ đẻ và kim chỉ nan về trí thức là những môn bắt buộc. Lý thuyết về tri thức được học tập trong 2 năm nhằm mục đích mở rộng gọi biết của học viên về sự xúc tiến giữa những môn học khác nhau tại trường. Chương trình hiện được thực thi ở rộng 200 ngôi trường trung học, cđ công lập với dân lập tại Anh quốc.


Học sinh nói tiếng mẹ đẻ chưa phải là giờ đồng hồ Anh cần được thi lấy chứng từ về ngôn ngữ Anh như IELTS trước lúc nộp đơn xin học ngẫu nhiên một khóa học nào ngơi nghỉ bậc đại học. Bài thi IELTS gồm hai dạng: học tập thuật (academic) và không học tập thuật (general training). Học bắt buộc hỏi trường vị trí họ nộp 1-1 xem họ cần có chứng chỉ làm việc dạng thi nào.

Lời giải bỏ ra tiết:

Đáp án: B


Lời giải chi tiết:

1. D

2. C

3. E

4. A

5. B

1. Pursue (v) – d. Follow something and try to achieve it

(theo đuổi - theo một cái gì đó và nỗ lực đạt được nó)

2. Appreciate (v) – c. Recognise the good qualities of something

(đánh giá cao - nhận biết những phẩm chất giỏi đẹp của vật gì đó)

3. Respectively (adv) – e. In the order mentioned

(tương ứng - theo thiết bị tự sẽ đề cập)

4. Mandatory (adj) – a. Equired by rules or regulations

(bắt buộc - yêu mong bởi những quy tắc với quy định)

5. Broaden (v) – b. Increase knowledge or experience

(mở rộng - tăng kỹ năng và kiến thức hoặc kinh nghiệm)


4. Read the text again. Dccidc if the following statements are true (T), false (F), or given (NG). Tick the correct boxes.

(Đọc lại bài, kế tiếp quyết định rất nhiều câu bên dưới là đúng (T), không đúng (F), hoặc không rõ thông tin (NG). Đánh dấu chọn vào các ô.)

 

T

F

NG

1. In the UK, there are many opportunities for students lớn pursue vocational education.

 

 

 

2. Only British students are allowed lớn pursue higher education in the UK.

 

 

 

3. Mathematics and chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

 

 

 

4. After finishing their A-levels, students have to take part in the IB Diploma Programme.

 

 

 

5. Students whose mother tongue is not English have to lớn take an English language test. 

 

 

 


Lời giải chi tiết:

1.NG

2.F

3.F

4.F

5.T

1 – NG. In the UK, there are many opportunities for students to pursue vocational education.

(Ở Anh, có rất nhiều cơ hội để học sinh theo đuổi câu hỏi học nghề.)

2 – F. Only British students are allowed lớn pursue higher education in the UK.

(Chỉ gồm sinh viên bạn Anh bắt đầu được phép theo đuổi nền giáo dục đh ở Anh.)

3 – F. Mathematics & chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

(Toán học cùng Hóa học là các môn yêu cầu cho chuyên môn A-level.)

4 – F. After finishing their A-levels, students have to lớn take part in the IB Diploma Programme.

(Sau khi dứt trình độ A, sinh viên buộc phải tham gia chương trình Diploma của IB.)

5 – T. Students whose mother tongue is not English have to take an English language test.

(Học sinh có tiếng chị em đẻ chưa hẳn là giờ Anh đề xuất thi một bài xích kiểm tra giờ đồng hồ Anh.)


Types of further education 

(Các mô hình giáo dục xẻ túc)

1. Match the phrases with the descriptions khổng lồ make sentences.

(Ghép những cụm từ dưới với phần diễn đạt để sinh sản thành câu hoàn chỉnh.) 

1. An undergraduate student

2. Distance learning or education

3. An exchange student

4. A credit-based course

5. The cloud

A. Goes lớn a foreign country khổng lồ study for a period as part of a programme between two institutions.

B. Allows students lớn manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

C. Follows a course of study that leads khổng lồ a bachelor"s degree.

D. Is a network of servers on the Internet, used to lớn store, manage and process data.

E. Allows students to work on their own at home or at the office, and access materials & communicate with tutors and other students over a computer network.


Lời giải chi tiết:

1.c

2.e

3.a

4.b

5.d

1. An undergraduate student - c. follows a course of study that leads lớn a bachelor’s degree.

(sinh viên đại học - sau đó 1 khóa học trình độ dẫn đến bằng cử nhân)

2. Distance learning or education - e. allows students to work on their own at trang chủ or at the office, và access materials và communicate with tutors and other students over a computer network.

(đào chế tạo từ xa - cho phép sinh viên tự thao tác tại công ty hoặc tại văn phòng, tiếp cận những tài liệu và giao tiếp với giáo viên và sinh viên khác qua mạng thứ tính.)

3. An exchange student - a. goes to a foreign country lớn study for a period as part of a programme between two institutions.

(sinh viên theo học công tác trao đổi đào tạo và giảng dạy - đi cho một nước ngoài để học hành trong một khoảng thời gian như một trong những phần của một công tác giữa hai tổ chức.)

4. A credit-based course - b. allows students to manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

(khóa học tập theo học chế tín chỉ - chất nhận được sinh viên làm chủ tiến độ học tập của mình miễn là họ đóng được đủ những khoản theo yêu cầu.)

5. The cloud - d. is a network of servers on the Internet, used to store, manage and process data.

(dịch vụ tàng trữ đám mây - là một trong những mạng lưới những máy công ty trên Internet, được áp dụng để giữ trữ, cai quản và xử lý dữ liệu.)


2. Choose the correct phrases (a-f) to lớn complete the conversation.

(Chọn những cụm từ đúng độc nhất từ a-f để xong đoạn hội thoại.) 

a. I"d rather

b. the best choice for us

d. one more thing to consider

c. there are different choices for us

e. would you prefer

f. prefer online and distance courses

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you lượt thích to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) ________. Higher education will provide us with more knowledge & critical thinking skills. Moreover, a bachelor"s degree will help us to lớn find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) ________? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) ________ take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want to lớn pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people to pursue further education while working. We can study independently and pay our tuition fees.

Anna: That"s right. I (4) ________ . With the development of the Internet, we don"t need lớn be campus-based students. We can work và study simultaneously.

Mai: Is that what we hotline ‘cloud" learning?

Anna: Yes. It"s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) ________ is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students to lớn travel lớn earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) ________ in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, & exchange programmes. We"re so lucky!


Lời giải đưa ra tiết:

1. B

2. E

3. A

4. F

5. D

6. C

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you lượt thích to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) b. The best choice for us. Higher education will provide us with more knowledge và critical thinking skills. Moreover, a bachelor’s degree will help us to find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) e. Would you prefer? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) a. I’d rather take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want to pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people to pursue further education while working. We can study independently và pay our tuition fees.

Anna: That’s right. I (4) f. Prefer online and distance courses. With the development of the Internet, we don’t need lớn be campus-based students. We can work and study simultaneously.

Mai: Is that what we điện thoại tư vấn ‘cloud’ learning?

Anna: Yes. It’s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) d. One more thing to consider is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students to travel to lớn earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) c. There are different choices for us in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, và exchange programmes. We’re so lucky!

Tạm dịch:

Kevin: Chào gần như người. Chủ đề đàm đạo của bọn chúng tôi hôm nay là huấn luyện thêm. Minh, bạn muốn bắt đầu?

Minh: À, tôi nghĩ trường đại học sau khi giỏi nghiệp trung học sẽ là sự lựa chọn tốt nhất cho bọn chúng tôi. Giáo dục đại học sẽ cung ứng cho chúng ta nhiều kiến thức và tài năng tư duy phê bình. Hơn nữa, bằng cử nhân đã giúp cửa hàng chúng tôi tìm được bài toán làm thuận tiện hơn. 

Kevin: Còn bạn, Anna, gạn lọc nào chúng ta thích? những khoá dạy dỗ nghề giỏi học vấn?

Anna: À, Tôi đam mê những khóa học chuyên nghiệp. Tôi cho rằng tôi cần một số trong những kỹ năng để sở hữu được một công việc đầu tiên. Sau đó, tôi có thể quyết định coi tôi muốn theo học bằng cử nhân giỏi không.

Mai: Tôi hoàn toàn gật đầu đồng ý với Anna. Hiện nay còn có các khóa học phân phối thời gian, cho phép thanh thiếu thốn niên liên tiếp học tập trong khi làm việc. Bạn có thể học chủ quyền và trả học tập phí.

Xem thêm: Vườn Quốc Gia Bạch Mã Huế, Điểm Đến Hấp Dẫn Vùng Đất Cố Đô, Bạch Mã National Park

Anna: Đúng rồi. Tôi thích những khóa học trực đường và trường đoản cú xa hơn. Cùng với sự phát triển của Internet, shop chúng tôi không rất cần được là sv trong khuôn viên. Chúng ta cũng có thể làm câu hỏi và học hành đồng thời.

Mai: Đó là loại mà bọn họ gọi là "đám mây" học tập?

Anna: Vâng. Đó là 1 trong những thuật ngữ mới. Rộng nữa, hầu như các khóa huấn luyện và đào tạo đều dựa trên học phí, đem đến sự linh hoạt hơn trong kế hoạch trình của chương trình.

Minh: Một điều nữa yêu cầu xem xét là việc sẵn có của các chương trình thảo luận sinh viên. Đây là những thời cơ tuyệt vời mang lại sinh viên đi bàn bạc để kiếm được học phí, mở rộng kiến thức hoặc trải nghiệm phần lớn nền văn hoá mới.

Kevin: Vậy, nắm lại, có khá nhiều lựa chọn khác biệt cho chúng ta trong chương trình giáo dục kế tiếp - các khóa học tại ngôi trường hoặc trên đám mây, toàn thời gian hoặc phân phối thời gian, và các chương trình trao đổi. Shop chúng tôi rất may mắn!


3. Read the conversation again và answer the questions. 

(Đọc lại đoạn đối thoại và trả lời câu hỏi.) 

1. Why does Minh think that entering university after secondary school is the best choice? 

(Tại sao Minh lại nhận định rằng theo học đại học sau khi xuất sắc nghiệp trung học là lựa chọn giỏi nhất?)

2. Why does Anna prefer career-based courses? 

(Tại sao Anna yêu thích lựa chọn các khoá học hướng nghiệp hơn?)

3. What are the modes of attendance mentioned in the conversation? 

(Cách thức tham gia những khoá học tập được đề cập trong đoạn hội thoại là gì?)

4. What is one of the advantages of‘‘cloud’" learning? 

(Một trong những ưu thế của đào tạo và huấn luyện trực tuyến đường dựa trên công nghệ điện toán đám mây là gì?)

5. How can credit-based courses benefit students?

(Các khoá học tập theo học chế tín chỉ bổ ích cho học sinh như vắt nào?)


Lời giải bỏ ra tiết:

1. Because education will help students to gain more knowledge và critical thinking skills & a bachelor’s degree will help them to find a job more easily.

(Bởi vì giáo dục đào tạo đại học để giúp đỡ sinh viên có thêm kỹ năng và kĩ năng tư duy phê bình và bởi cử nhân sẽ giúp họ tìm kiếm được việc làm dễ dãi hơn.)

2. Because students need some skills for getting a job before they can decide if they want to pursue & undergraduate degree or not.

(Bởi vì sinh viên cần một số trong những kỹ năng để sở hữu được một các bước trước lúc họ rất có thể quyết định xem họ có nhu cầu theo rước bằng đại học hay không.)

3. They are campus-based, part-time, full-time, & online.

(Họ là dựa vào cơ sở, cung cấp thời gian, toàn thời gian, với trực tuyến.)

4. “Cloud” learning allows students to lớn work and study simultaneously.

(Học "Cloud" chất nhận được học sinh thao tác làm việc và tiếp thu kiến thức đồng thời.)

5. They provide students with more flexible programmes and schedules.

(Họ cung ứng cho sinh viên những chương trình với lịch trình linh động hơn.)


- It doesn"t mean that I will get a job easily if I have a university degree but it will xuất hiện up more options khổng lồ me.

(Không tức là tôi sẽ sở hữu được được việc làm một cách dễ dàng nếu tôi tất cả bằng đh nhưng nó sẽ xuất hiện thêm thêm những lựa chọn cho tôi.)

- It is the only way for me to follow my dream of being a doctor. If you want to lớn get a career, not just a job, you must have a degree which allows you to progress in your career faster than without a degree.

(Đó là phương pháp duy nhất để tôi triển khai ước mơ trở thành bác bỏ sĩ của mình. Nếu bạn có nhu cầu có một nghề nghiệp, các bạn phải có bằng cấp được cho phép bạn tiến bộ trong sự nghiệp cấp tốc hơn mà không có bằng cấp.)

- With degrees, I can track my career, I can work at a higher level, then I can earn more money.

(Với bằng cấp, tôi có thể theo sự nghiệp của mình, tôi rất có thể làm việc ở chuyên môn cao hơn, tiếp nối tôi rất có thể kiếm được nhiều tiền hơn.)

- Studying for a decree teaches me khổng lồ be an independent thinker, how to lớn work in a team, how to lớn communicate well with others...

(Học một nhan sắc lệnh dạy dỗ tôi thành một nhà tứ tưởng độc lập, làm gắng nào để gia công việc và một đội, làm thế nào để giao tiếp tốt với người khác ...)


1. Look at the pictures of these students. Where do you think they are? What are they doing?

(Hãy xem những bức ảnh về đông đảo sinh viên này. Em thử nghĩ xem họ sẽ ở đâu? họ đang có tác dụng gì?) 

*


2. Listen to lớn an international student studying in Viet Nam. He is talking about his experience of pursuing higher education abroad. Take notes about each point below.

(Hãy nghe đoạn ghi âm nói về một sinh viên nước ngoài đang học tập tại Việt Nam. Chúng ta ấy kể lại kinh nghiệm theo học đại học ở nước ngoài. Ghi chú sống mỗi điểm bên dưới.)

 

David"s study-abroad experience

1. Academic màn chơi

_______________

2. Courses he takes

_______________

3. Staff

_______________

4. Programme coordinator

_______________

5. Housing

_______________

6. Food

_______________


Phương pháp giải:

Audio script:

Good morning everyone. My name is David. I come from Canada and I have been doine an undergraduate course in Viet nam giới for two years. Today I"d lượt thích to nói qua with you my study-abroad experience.

Well, my experience in Viet nam has been great so far. My classes take place at the University of Social Sciences và Humanities in Hanoi.

I"m taking courses in Vietnamese history and economic development. The faculty staff are very friendly & helpful, và the programme coordinator is very organized, knowledgeable and thorough. He is always available for any emergencies, making sure that I have everything I need.

I live with a host family and have my own room, which is comfortable and clean, & has the Internet.

When I first arrived, I was completely over the moon with everything, but then I realise that I was experiencing a culture shock. Luckily, I had the tư vấn of my host family. Since I came, I"ve been included in all family gatherings và outings. I also took an intensive Vietnamese language course và at the end of the first year, I was able to freely communicate with my host family in Vietnamese. This also helped me integrate with the local culture. Viet nam giới is quite a safe country although the roads are a bit dangerous. I was really worried when I used a friend"s motorbike to get around the city.

Things are not expensive here so I can easily live on a student"s budget. I usually eat breakfast & dinner with my host family, & lunch with my Vietnamese fellow students. Vietnamese food is very healthy and delicious, & I have my favourite dishes. I"ll miss my host mum"s cooking very much when I go back home!

I think this programme of study has been worthwhile. I"ll return home as a much stronger, confident & culturally sensitive person.

Dịch bài nghe:

Chào buổi sáng sớm mọi người. Tên tôi là David. Tôi tới từ Canada với tôi đang theo một khóa học đại học tập ở vn trong hai năm. Lúc này tôi muốn share kinh nghiệm tiếp thu kiến thức ở nước ngoài.

Vâng, kinh nghiệm tay nghề của tôi ở Việt Nam cho đến lúc này thật xuất xắc vời. Các lớp học của tôi được học tập tại trường Đại học khoa học Xã hội với Nhân văn Hà Nội.

Tôi đã theo học những khóa học về lịch sử vẻ vang Việt nam giới và phát triển kinh tế. Các giảng viên rất thân thiện và tốt bụng, và thống trị viên lịch trình là rất có tổ chức, gọi biết cùng chu đáo. Anh ấy luôn luôn sẵn sàng cho bất kỳ trường hợp nguy cấp nào, bảo đảm rằng tôi tất cả mọi thứ tôi cần.

Tôi sinh sống với một mái ấm gia đình chủ công ty và tất cả phòng riêng, luôn thể nghi với sạch sẽ, và bao gồm Internet.

Khi tôi lần thứ nhất đến, tôi đã trọn vẹn tràn ngập hồ hết thứ, nhưng kế tiếp tôi phân biệt rằng tôi đang trải sang 1 cú sốc văn hóa. Như ý thay, tôi đã bao gồm sự cung cấp của mái ấm gia đình chủ nhà. Kể từ lúc tôi đến, tôi đã có tụ họp gia đình và đi chơi. Tôi đã và đang theo học tiếng Việt sâu sát và vào thời điểm cuối năm đầu tiên, tôi đã hoàn toàn có thể tự vày liên lạc cùng với gia đình bản xứ bằng tiếng Việt. Điều này cũng góp tôi hòa nhập với nền văn hoá địa phương. Nước ta là một quốc gia khá an toàn mặc dù những tuyến đường ở địa điểm này hơi nguy hiểm. Tôi vẫn thực sự lo lắng khi tôi áp dụng xe máy của một người chúng ta để đi vòng xung quanh thành phố.

Mọi thứ tại chỗ này không mắc tiền vày vậy tôi hoàn toàn có thể dễ dàng sinh sống nhờ chi tiêu của một sinh viên. Tôi thường ăn sáng và bữa tối với gia đình chủ nhà, và ăn uống trưa với những người bạn sv Việt Nam. Thức ăn nước ta rất mạnh khỏe và ngon, cùng tôi bao gồm món ăn yêu mến của tôi. Tôi sẽ nhớ nấu nạp năng lượng của bà bầu tôi rất nhiều khi tôi về bên nhà!

Tôi nghĩ về rằng chương trình học này thật xứng đáng giá. Tôi sẽ trở về nhà là 1 người táo bạo mẽ, từ bỏ tin và văn hoá hơn.

Lời giải bỏ ra tiết:

David"s study-abroađ experience 

(Kinh nghiệm của David ở nước ngoài)

1. Academic level

(Trình độ học vấn)

Undergraduate (Đại học)

2. Courses he takes

(Các khóa anh ấy học)

Vietnamese history & economic development

(Lịch sử nước ta và cách tân và phát triển kinh tế)

3. Staff

(Nhân viên)

Very friendly & helpful

(Rất thân mật và gần gũi và tốt bụng)

4. Programme coordinator

(Điều phối chương trình)

Very organised, knowledgeable & thorough, always available for emergencies

(Rất bao gồm tổ chức, có kiến thức và toàn diện, luôn luôn có sẵn cho các trường thích hợp khẩn cấp)

5. Housing

(Nhà ở)

Lives with a host family, has his own room, comfortable and clean, has Internet

(Sống với gia đình phiên bản xứ, có phòng riêng, luôn tiện nghi cùng sạch sẽ, có Internet)

6. Food

(Thức ăn)

Eats breakfast and dinner with host family, and lunch with Vietnamese fellow students; food – healthy and delicious; has his favourite dishes

(Ăn sáng và bữa ăn với mái ấm gia đình người bạn dạng xứ và nạp năng lượng trưa với bạn đồng hương thơm Việt Nam, thức ăn – mạnh khỏe và ngon, bao gồm món ăn yêu mến của mình)

 


3. Listen again và decide if the following statements are true (T), false (F), or not given. Tick the correct boxes.

(Nghe lại đoạn hội thoại và cho thấy những câu bên dưới đây. Câu làm sao đúng (T), không đúng (F), hoặc không rõ thông tin (NG).)

 

T

F

NG

1. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

 

 

 

2. His host family helped him overcome his culture shock.

 

 

 

3. His host mum taught him how lớn cook Vietnamese food.

 

 

 

4. He used his own motorbike to get around Ha Noi.

 

 

 

5. He will have a better understanding of cultural differences & similarities when he goes back home.

 

 

 


Lời giải đưa ra tiết:

1.F

2.T

3.NG

4.F

5.T

1 – F. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

(David là một sinh viên sau đh chuyên về phân tích văn hóa Việt Nam.)

2 – T. His host family helped him overcome his culture shock.

(Gia đình nhà nhà đã giúp anh vượt qua cú sốc văn hóa của mình.)

3 – NG. His host mum taught him how khổng lồ cook Vietnamese food.

(Cô chủ nhà dạy anh ấy có tác dụng món nạp năng lượng Việt Nam.)

4 – F. He used his own motorbike khổng lồ get around Ha Noi.

(Anh ấy dùng chiếc xe máy của gia chủ anh ấy đi vòng quanh Hà Nội.)

5 – T. He will have a better understanding of cultural differences và similarities when he goes back home.

 (Anh ấy sẽ nắm rõ hơn về sự khác hoàn toàn và sự kiểu như nhau về văn hoá lúc anh ấy về bên nhà.)


- Studying abroad will cause some anxiety as well as excitement because you have live beyond what is familiar và comfortable. Leaving your familiar ho environment for a foreign one will challenge you in ways that you cannot anticipate Sometimes you have lớn face such a thing as "culture shock” that may make you distressed. Therefore, you should learn as much as possible about the history culture of the country where you are going to. It helps.

(Học tập ở quốc tế sẽ tạo ra một số lo lắng cũng như hào hứng vì các bạn đã sống ngoài ra gì đã thân quen và thoải mái. Rời khỏi môi trường không còn xa lạ tới một nơi quốc tế sẽ thách thức bạn theo các cách bạn cấp thiết dự đoán. Đôi khi bạn phải đối mặt với một điều như "cú sốc văn hóa" có thể làm cho chính mình bị căng thẳng. Bởi vì vậy, bạn nên tìm hiểu càng những càng tốt về văn hóa lịch sử vẻ vang của nước nhà nơi các bạn sẽ đến.)


1. Read Mai’s email to her friend asking for information about higher education in the UK. Fill the gaps, using the phrases in the box. 

(Đọc e-mail của Mai gửi cho chính mình xin tin tức về giáo dục đh ở vương quốc Anh. Điền vào ô trống, dùng các cụm mang đến sẵn vào hộp.) 

I should send I am eligible to I want to lớn consult you about

I am writing khổng lồ ask you for I have to take I am worried most

Dear Kevin,

(1) _________ some information and advice on higher education in your country.

I am going to lớn finish secondary school this summer và I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) _________.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) _________ is my academic qualifications và transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation & given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? vị (4) _________ any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) _________ apply for accommodation và when (6) _________ my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you and your family the best. I look forward to hearing from you soon.

Regards,

Mai


Lời giải chi tiết:

1. I am writing khổng lồ ask for

2. I want to lớn consult you about

3. I am worried most

4. I have lớn take

5. I am eligible to

6. I should send

Dear Kevin,

(1) I am writing lớn ask you for some information and advice on higher education in your country.

I am going khổng lồ finish secondary school this summer và I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) I want to consult you about.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) I am worried most is my academic qualifications và transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation and given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? vày (4) I have lớn take any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) I am eligible to apply for accommodation & when (6) I should send my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you và your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon.

Regards,

Mai

Tạm dịch:

Kevin thân mến,

Tôi viết thư yêu cầu một số trong những thông tin và lời khuyên về giáo dục đh ở nước bạn.

Tôi sắp chấm dứt chương trình trung học ngày hè này cùng tôi sẽ nghĩ tới việc theo xua đuổi nền giáo dục và đào tạo cao học tập tại Anh. Đây là đông đảo điểm cơ mà tôi mong muốn hỏi chủ kiến bạn.

Thứ nhất, yêu cầu nhập học đh cho sinh viên quốc tế ở Anh là gì? Điều mà tôi phải lo lắng nhất là trình độ chuyên môn học vấn cùng bảng điểm của tôi. Với tư biện pháp là học sinh ra trường, tôi sẽ nhận ra giấy chứng nhận giỏi nghiệp trung học và nhận bảng điểm cho tất cả các môn học. Liệu đó gồm đủ không? Tôi phải làm cái gi khi đi thi tuyển sinh đại học?

Ngoài ra, đều loại nhà tại nào dành cho sinh viên quốc tế? một số trong những cơ sở cung cấp chỗ sinh sống trong ký túc xá hoặc nhà ở trong trường đh nhưng làm gắng nào tôi hoàn toàn có thể tìm hiểu xem tôi gồm đủ điều kiện để đk chỗ ngơi nghỉ và bao giờ để tôi nên kiến nghị và gửi đơn của tôi? chi phí thuê cho từng loại nhà ở là gì? Có giao dịch thanh toán hàng tháng hoặc hàng tuần không?

Gửi lời chúc tới chúng ta và gia đình. Muốn sớm nhận thấy hồi âm trường đoản cú bạn.

Trân trọng,

Mai


Lời giải bỏ ra tiết:

Salutation

(Lời chào)

(1) Dear Kevin,

(Kevin thân mến,)

Opening sentence

(Câu mở đầu)

(2) I am writing khổng lồ ask for some information and advice on higher education in your country.

(Tôi sẽ viết thư hỏi về thông tin và xin lời răn dạy về giáo dục đh ở nước bạn.)

Body (Thân bài)

- First question

(Câu hỏi đầu tiên)

- Second question

(Câu hỏi thứ hai)

 

(3) What are the university entry requirements for international students in the UK?

(Yêu cầu đối với sinh viên quốc tế nhập học tập ở Anh là gì?)

(4) What types of accommodation are available for international students?

(Có đều loại nhà tại nào giành riêng cho sinh viên quốc tế?)

Friendly ending

(Kết thúc thân thiện)

(5) I wish you & your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon.

(Chúc sức mạnh đến bạn và gia đình. Muốn sớm nhận được hồi âm tự bạn.)

Complimentary close

(Phần kết)

(6) Regards

(Trân trọng)


3. Choose two of the following points about studying abroad. Write an thư điện tử of 160 - 180 words to lớn a friend from another country asking for information and advice. Use the outline in 2. 

(Chọn hai trong số các nhà đề tiếp sau đây về du học. Viết email dài 160-180 từ cho mình nước không tính hỏi thông tin và xin lời răn dạy về du học. áp dụng dàn bài bác ờ bài tập 2.) 

1. Work experience for career-based courses

(Kinh nghiệm thao tác làm việc cho những khóa học hướng nghiệp)

2. Tuition fees at colleges & universities

(Học phí tổn tại các trường cđ và đại học)

3. Travelling in your host city & country

(Du định kỳ trong tp và giang sơn của bạn)

4. Experiencing culture shock when studying abroad

(Trải nghiệm cú sốc văn hoá khi du học)

5. Working part-time

(Làm câu hỏi bán thời gian)

6. Opening a bank account

(Mở thông tin tài khoản ngân hàng)

7. Surviving the cold và wet weather

(Sinh tồn trong thời tiết lạnh và ẩm ướt)

8. Visas and other documents

(Thị thực và các tài liệu khác)


Lời giải bỏ ra tiết:

Sample 1. 

Dear Susan, 

I am preparing for going to lớn America to lớn study medicine. I don"t think I will have many problems with culture shock, but I should know well about it before I fly. Once I am in America; of course, I will have lớn tace the unfamiliar around me và may feel confused sometimes. 

I am thinking of you now and writing khổng lồ ask you about ways how to khuyễn mãi giảm giá with culture shock. Tell me please in detail what I should vì chưng to understand a different culture, how I can get balance in my new life, & what I should learn lớn adapt to it. I have spent a lot of time reading through travel forums, guidebooks, news reports... But what I have read is so general. 

One more thing, Susan, what is the best way khổng lồ get involved with the local community? What are the cultural activities that often take place there? I will no longer feel culture shock when I am used to lớn living in their lifestyle, I think. 

Finally, I wish you và your family the best. I look forward to hearing from you soon. Regards, 

Phương Anh

Tạm dịch:

Susan thân mến,

Tôi đang chuẩn bị sang Mỹ nhằm học về dược. Tôi không nghĩ là rằng tôi sẽ có tương đối nhiều vấn đề với cú sốc văn hoá, tuy thế tôi cần hiểu rõ rõ về nó trước khi đến. Khi tôi làm việc Mỹ; vớ nhiên, tôi sẽ phải làm quen với hầu như điều không thân thuộc xung xung quanh tôi và hoàn toàn có thể đôi khi cảm xúc bối rối.

Lúc này tôi đang nghĩ đến bạn và viết thư để hỏi bạn về cách làm nuốm nào để đối phó cùng với cú sốc văn hóa. Hãy nói mang lại tôi biết cụ thể những gì tôi cần làm nhằm hiểu một nền văn hoá khác, làm thế nào tôi có thể có được sự cân bằng trong cuộc sống đời thường mới của tôi, và tôi cần học đông đảo gì để thích nghi với nó. Tôi đang dành rất nhiều thời gian gọi qua những diễn bầy du lịch, sách hướng dẫn, báo cáo tin tức ... Nhưng hầu hết gì tôi đang đọc là quá tầm thường chung.

Một điều nữa, Susan, cách cực tốt để tham gia cộng đồng địa phương là gì? Các hoạt động văn hoá thường xảy ra ở chính là gì? Tôi cho rằng tôi sẽ không còn cảm thấy cú sốc văn hoá khi tôi quen với cuộc sống của họ.

Xem thêm: Cách Vẽ Tranh Đề Tài 20-11 Đẹp Nhất Anime, Vẽ Tranh Về Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20

Cuối cùng, tôi mong mỏi chúc bạn và mái ấm gia đình khỏe mạnh. Tôi ao ước sớm nhận được hồi âm từ bỏ bạn. Trân trọng,

Phương Anh

Sample 2. 

Dear Liam, 

Last time I told you that I had been thinking about pursuing higher education in the UK. I got started to lớn learn the process of applying for a university in London some time ago. Now I have some questions for you. 

First, what is the procedure for applying for a student visa? Of course. I have khổng lồ submit an application but what other documents are required? How long does it take me lớn obtain my student visa? It is important to plan time to lớn wait for visa processing because the time between finding out I have been accepted to go & leaving may be very close together. Second, do 1 have to present my financial documents; for example proof of funds, to lớn prove that I am able lớn pay for my education? và last, bởi vì I need khổng lồ obtain the International Certificate of Vaccination? Is it required that I have certain vaccinations before I go? What are they? After all. Can you make me a checklist: what I should bring & what I should leave at home? 

I wish you và your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon. 

Regards, 

Ngoc Minh

Tạm dịch:

Liam thân mến,

Lần trước tôi vẫn nói với chúng ta rằng tôi đã lưu ý đến về việc tiếp tục học cao học tập ở Anh. Tôi đang ứng tuyển vào một trong những trường đại học ở London trước đây. Hiện thời tôi tất cả một số thắc mắc cho bạn.

Thứ nhất, thủ tục xin visa du học tập là gì? vớ nhiên. Tôi nên nộp đơn nhưng cần nộp những sách vở và giấy tờ gì? Tôi yêu cầu xin visa du học tập trong bao lâu? Điều quan trọng đặc biệt là lập kế hoạch thời gian để chờ visa vì thời gian giữa câu hỏi nhận visa và thời gian đi hoàn toàn có thể rất gần nhau. Sản phẩm hai, Tôi phải làm cái gi để minh chứng tài chính; lấy ví dụ quỹ tín dụng, để minh chứng rằng tôi rất có thể trả chi phí cho câu hỏi học của tôi? cùng cuối cùng, tôi có cần được có Giấy ghi nhận tiêm chủng thế giới không? hợp lí tôi vẫn phòng ngừa bệnh nhất định trước lúc tôi đi? bọn chúng là gì? Cuối cùng, bạn có thể làm mang lại tôi một danh sách : mọi gì tôi bắt buộc mang theo và hầu như gì tôi nên để lại làm việc nhà?

Tôi chúc chúng ta và gia đình của bạn sức khỏe. Tôi mong sớm nhận ra hồi âm từ bỏ bạn.