GIẢI TOÁN LỚP 6 TẬP 2

     

Giải Toán 6 trang 33 tập 2 sách Cánh diều giúp các bạn học sinh tham khảo cách giải, so sánh với lời giải hay bao gồm xác cân xứng với năng lượng của chúng ta lớp 6.

Bạn đang xem: Giải toán lớp 6 tập 2

Giải Toán lớp 6 bài bác 2: So sánh các phân số - lếu láo số dương được biên soạn tương đối đầy đủ tóm tắt lý thuyết, vấn đáp các thắc mắc phần luyện tập, áp dụng và những bài tập cuối bài trang 33. Qua đó giúp chúng ta học sinh hoàn toàn có thể so sánh với tác dụng mình đang làm, củng cố, tu dưỡng và soát sổ vốn kiến thức và kỹ năng của bản thân. Vậy sau đây là nội dung cụ thể giải bài tập Toán 6 bài bác 2 chương 5 tập 2, mời chúng ta cùng theo dõi và quan sát tại đây.


Toán 6 bài bác 2: So sánh các phân số. Lếu láo số dương

Lý thuyết So sánh các phân số. Láo số dươngGiải bài xích tập Toán 6 trang 33 tập 2

Lý thuyết So sánh các phân số. Láo số dương

1. Quy đồng chủng loại số nhiều phân số

Để quy đồng các phân số, ta thường có tác dụng như sau:

Bước 1: Viết những phân số đã mang lại dưới dạng phân số gồm mẫu dương. Tìm BCNN của những mẫu dương đó để triển khai mẫu số chung

Bước 2: tìm kiếm thừa số phụ của mỗi mẫu, bằng phương pháp chia mẫu thông thường cho từng mẫu

Bước 3: Nhân tử và mẫu của mỗi phân số ở cách 1 với vượt số phụ tương ứng

Ví dụ:

Để quy đồng chủng loại hai phân số

*
*
, ta có tác dụng như sau:

- Đưa về phân số có mẫu dương:

*
cùng
*

- Tìm mẫu chung: BC(6,8) = 24

- tìm kiếm thừa số phụ: 24:6 = 4;24:8 = 3

- Ta có:

*

2. Rút gọn gàng phân số

a) tư tưởng phân số về tối giản:

Phân số buổi tối giản là phân số mà tử và chủng loại chỉ tất cả ước chung là 1 và - 1

b) phương pháp rút gọn gàng phân số

Bước 1: Tìm ƯCLN của tử và chủng loại khi đã bỏ dấu “-” (nếu có)


Bước 2: chia cả tử với mẫu đến ƯCLN vừa tìm được, ta có phân số tối giản.

Ví dụ:

Để rút gọn phân số

*
 ta có tác dụng như sau:

- tìm kiếm ƯCLN của mẫu: ƯCLN(15; 24)=3.

- phân chia cả tử với mẫu cho ƯCLN:

*

Ta được

*
 là phân số buổi tối giản.

Xem thêm: “ Rèn Giũa Hay Rèn Dũa - “Rèn Dũa” Hay “Rèn Giũa”

3. So sánh hai phân số cùng mẫu

Trong nhì phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào tất cả tử lớn hơn thế thì lớn hơn.

Ví dụ: so sánh

*

Ta có: - 4 > - 7 và 5 > 0 yêu cầu

*

Chú ý: Với nhị phân số bao gồm cùng một chủng loại nguyên âm, ta đưa chúng về hai phân số bao gồm cùng mẫu mã nguyên dương rồi so sánh.

Ví dụ:

So sánh

*

Đưa nhị phân số bên trên về có cùng một mẫu mã nguyên âm:

*

Ta có: 4 > - 2 cùng 5 > 0 cần

*

Giải bài tập Toán 6 trang 33 tập 2

Câu 1

So sánh:

a)

*
cùng
*


*
với
*

c)

*
 và
*

Trả lời:

a) Có:

*
frac-6390" width="104" height="41" data-type="0" data-latex="frac-5090>frac-6390" class="lazy" data-src="https://tex.vdoc.vn?tex=%5Cfrac%7B-50%7D%7B90%7D%3E%5Cfrac%7B-63%7D%7B90%7D"> xuất xắc
*

Câu 2

Viết những phân số sau theo vật dụng tự tăng dần:

*

*

Trả lời:

a) Ta có:

*

Có: 14>10 phải

*
frac-73>frac-114" width="129" height="41" data-type="0" data-latex="0>frac-73>frac-114" class="lazy" data-src="https://tex.vdoc.vn?tex=0%3E%5Cfrac%7B-7%7D%7B3%7D%3E%5Cfrac%7B-11%7D%7B4%7D">. Cơ mà
*

*

Câu 3

Bạn Hà thể hiện thời hạn trong ngày của bản thân mình như mẫu vẽ bên.

Xem thêm: Gửi Ngài Kim Chủ Sâu Không Lường Được Full, Gửi Ngài Kim Chủ Sâu Không Lường Được

a) Hỏi các bạn Hà dành thời gian cho chuyển động nào các nhất? Ít nhất?

b) Hãy chuẩn bị xếp những số trên hình vẽ theo thiết bị tự giảm dần.

Trả lời:

a) chúng ta Hà dành thời hạn cho vấn đề ngủ những nhất, hạn chế ăn nhất

b) sắp xếp những số theo đồ vật tự sút dần:


*

Câu 4

a) Viết các số đo thời gian dưới dạng hỗn số với đơn vị chức năng là giờ:

2 giờ 15 phút; 10 giờ 20 phút

b) Viết các số đo năng lượng điện sau dưới dạng hỗ số với đơn vị là hect-ta (biết 1h ha = 100 a):