GIÁO ÁN BUỔI 2 LỚP 4

     



Bạn đang xem: Giáo án buổi 2 lớp 4

*
8 trang
*
dtquynh
*
*
991
*
3Download


Xem thêm: Răng Bò Có Mấy Hàm Răng Cửa Hàm Trên, Nó Nhai Cỏ Kiểu Gì? Trâu Có Mấy Hàm Răng

Bạn vẫn xem tư liệu "Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 31 - Nguyễn Kim Hoa", để cài tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên


Xem thêm: Ngữ Pháp, Bài Tập Về Câu Ghép Lớp 7 Có Đáp Án, Ngữ Pháp, Bài Tập Câu Ghép Lớp 7 Có Đáp Án

Tuần 31Thứ nhị ngày H.D.H: TIẾNG VIỆT : LUYỆN TỪ VÀ CÂUI. Phương châm : - Củng cố kiến thức và kỹ năng về câu. - Vận dụng những câu sẽ học viết đoạn văn .II. Đồ cần sử dụng : GV sẵn sàng bài tập mang đến HS III. Những HĐ day cùng học : 1.Giới thiệu bài: GV ra mắt bài ; Nêu mục tiêu yêu ước giờ học. 2.GV lần lượt lí giải HS ôn tập: a,GV hỏi HS :Các em sẽ học được mấy nhiều loại câu? Là những một số loại câu nào? +Có mấy loại câu kể? b.Hướng dẫn làm bài tập : bài 1 :Hãy chuyển các câu nhắc sau thành thắc mắc ,câu cảm ,câu khiến cho . A.Con mèo này bắt chuột giỏi . B .Trời rét. C.Bạn nga học giỏi . - HS làm cho bài cá nhân . - hotline HS đọc bài .HS nhận xét .GV chữa câu. *Củng cụ :Câu hỏi dùng để gia công gì ? cố gắng nào là câu khiến cho ? gắng nào là câu cảm ? bài bác 2 : xác định chủ ngữ ,VN ,TN (nếu bao gồm )trong những câu văn sau: a.Mùa đông ,giữa ngày mùa ,ở nông thôn toàn màu rubi .b.Mỗi ngày xuân về ,cây cối giỏi tươi. C.Bướm trắng bay theo bọn líu ríu .d.Dưới ánh trăng ,chúng em múa hát. E.Vì vắng vẻ tiếng mỉm cười ,vương quốc nọ buồn phiền kinh phệ .g,Bạn Hoa là người tp .-HS làm bài bác ,gọi HS trình diễn kết quả. Bài xích 3 :Viết đoạn văn khoảng chừng 5 -6 câu miêu tả về con vật nuoi vào nhà nhưng em yêu thương thích trong số đó có sử dụng những kiểu câu vẫn học. -HS làm bài bác ,gọi HS đọc bài của mình.GV dấn xét. 3.Củng cầm dặn dò :_Về công ty ôn tập các liểu câu sẽ học. -Tập đặt những kiểu câu theo mẫu. ******************************************Thứ tía ngày .H.D.H: TOÁN Ôn tập về tỉ lệ bản đồ I.Mục tiêu: - giúp HS biết cách vẽ hình theo tỉ lệ mang đến trước . - Giải tốt các bài tập gồm liên quan.II- Đồ sử dụng dạy học:GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập nhằm HS thực hành.III- Các vận động dạy học: 1.Giới thiệu bài bác : 2 .GV chép bài bác tập.Bài 1: Vẽ hình chữ nhật thể hiện phòng học của lớp em theo số đo đã đo được trong giờ thực hành trước .(vẽ theo tỉ trọng 1 :200)- HS hiểu yêu cầu của bài xích tập .- gọi một HS lên bảng vẽ .- GV cùng cả lớp dìm xét.Bài 2: Một mảnh đất nền hình chữ nhật có chiều rộng là 8 m,chiều dài bằng chiều rộng.a,Tính chiều nhiều năm của mảnh đất .b,Vẽ sơ thiết bị của mảnh đất đó theo tỉ lệ thành phần 1 : 400- HS đọc bài xích toán.- HD HS giải vào vở.1 HS lên bảng giải.- GV cùng cả lớp nhấn xét ,kết luận giải mã đúng. Chiều lâu năm của mảnh đất là : 8 x = 14 (m) Đáp số : 14 m b ,Đổi 14m =1400 cm ; 8m = 800 cm 3, GV củng núm ,dặn dò: Nêu ND bài. - dìm xét tiết học *********************************************Thứ bố ngày . H.Đ.T.T: tổ chức triển khai hội vui học tập tậpI. Mục tiêu :- HS tham gia hội vui học tập thông qua 1 số trò chơi như trò nghịch tiếp sức, truyền điện, hái hoa dân chủ.- trải qua đó củng nạm cho HS một số trong những kiến thức sẽ học.II. Các chuyển động dạy học :1. GV tổ chức cho HS chơi các trò đùa .* Trò đùa Tiếp mức độ :GV cho từng tổ cử đại diện thay mặt 5 em lên đùa : Thi search nhanh, đúng những từ chỉ điểm lưu ý tính chất của các con vật mà em yêu thương thích.Dưới lớp quan ngay cạnh nhận xét xếp thi đua.* Hái hoa dân nhà :GV chuẩn bị một số thắc mắc ghi trong phiếu thăm, đến HS lên bắt thăm, trả lời, HS khác thừa nhận xét, GV chốt ý đúng.VD : ? Để bảo đảm loài vật hữu dụng em cần làm những gì ? ? nói về 1 con vật mà em hâm mộ ? Nêu một số điểm lưu ý nỏi nhảy của con vật nuôi trong nhà? ? Đặt câu cảm biểu lộ cảm xúc vui lòng khi được điểm 10. ? Đặt câu cảm biểu thị cảm xúc quá bất ngờ .2. Củng cố, dặn dò . Nêu ND bài. - dấn xét huyết học*********************************************Thứ bốn ngày H.D.H: TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 31I. Muùc tieõu: Giuựp HS reứn vieỏt ủuựng cụừ chửừ ủửựng, neựt thanh neựt ủaọm Trỡnh baứy ủuựng, ủeùp caõu ửựng duùng, ủoaùn vaờnII. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùcHoaùt ủoọng daùyHoaùt ủoọng hoùc1. Giụựi thieọu baứi2. Hửụựng daón HS luyeọn vieỏt:Hẹ 1: Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng:- Goùi HS ủoùc caõu ửựng duùng: Yeõu neõn toỏt, gheựt neõn xaỏu- Goùi HS giaỷi nghúa caõu ửựng duùng- Gv nhaọn xeựt- Hửụựng daón HS caực vieỏt caõu ửựng duùng- Yeõu caàu HS vieỏt caõuH ẹ 2: Luyeọn vieỏt ủoaùn vaờn- GV ủoùc ủoaùn vaờn- H. ẹoaùn vaờn naứy noựi veà gỡ?- YC HS neõu caựch vieỏt ủoaùn vaờn- HS tỡm vaứ vieỏt tửứ khoự vào baứi- YC HS vieỏt baứi- GV chaỏm, nhaọn xeựt3. Cuỷng coỏ - daởn doứ:Nhaọn xeựt tieỏt hoùcHS laộng ngheHS ủoùc caõu: Yeõu neõn toỏt, gheựt neõn xaỏu- Moọt soỏ em giaỷi nghúa caõu - HS neõu caựch vieỏt chửừ nghieõng, neựt ủeàu- HS vieỏt caõu ửựng duùng- HS laộng nghe vaứ ủoùc laùi baứi- HS traỷ lụứi- Moọt soỏ em neõu caựch vieỏt baứi vaờn- HS vieỏt baứiHS laộng nghe ********************************************* Thứ tư ngày ..H.D.H: TOÁN Ôn về số từ nhiênI. Mục tiêu: - góp HS củng thay về hiểu viết số vào hệ thập phân . - Viết số cho trước thành tổng . - Lập số từ các số cho trước .II. Các vận động dạy họcGiáo viên hướng dẫn học viên làm bài xích tậpGiáo viên chép đầu bài bác lên bảngBài 1: Đọc với viết số Gọi học viên nêu yêu ước .- học sinh tự làm vào vở. Giáo viên quan sát giúp sức học sinh yếu.2 400 550 :Hai triệu tứ trăm nghìn năm trăm năm mươi. 20 020 609 : nhì mươi triệu không trăm nhị mươi ngàn sáu trăm linh chín.Bài 2 :Viết từng số sau thành tổng theo mẫu mã - HS quan cạnh bên mẫu rồi viết vào vở . - Gọi 1 số học sinh tác dụng của mình . Lớp nhấn xét.Bài 3: với 4 chữ số : 9 ; 3 ; 1 ;0 hãy viíet các số tất cả bốn chữ số ,mỗi chữ số tất cả cả tứ chữ số sẽ cho:- Gọi các HS đọc tác dụng mình lập .Gv thuộc cả lớp nhấn xét ,kết luận kết quả:9013 ;9310 ;9103 ;9031 ;3910 ;3190 ;3091 ;1930 ;1390 ;1093; 1039.* Củng nắm : Giáo viên khối hệ thống bài. -Dặn dò về ôn tập phương pháp đọc ,viết số.***********************************************Thứ năm ngày ..H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tập: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN Ôn tập về thêm trạng ngữ đến câu I, Mục tiêu:-Hiểu được tính năng và điểm sáng của trạng ngữ . -Hiểu được thế nào là trạng ngữ .-Biết thừa nhận diện với đặt được câu tất cả trạng ngữ .II, Các chuyển động dạy học:Caực baứi taọp caàn laứmHoaùt ủoọng daùy - hoùcBaứi 1: a, Goùi HS ủoùc ghi nhụựb, Moọt soỏ HS ủaởt caõu coự traùng ngửừBaứi 2: Noỏi coọt A vụựi coọt BAB1. Traùng ngửừ chổ thụứi giana. Traỷ lụứi caõu hoỷi ụỷ ủaõu?2.Trang ngửừ chổ nụi choỏnb. Traỷ lụứi caõu hoỷi lúc naứo?3. Traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõnc. Traỷ lụứi caõu hoỷi vỡ lẽ sao?4. Trang ngửừ chổ muùc ủớchd. Traỷ lụứi caõu hoỷi ẹeồ laứm gỡ?Baứi 3: Gaùch chaõn dửụựi traùng ngửừ coự vào caực caõu sau:a. Saựng hoõm sau, toõi treứo leõn ngoùn hoa coỷ xửụực, ngaộm ủũa theỏ xung quanh.b. Giửừa ủaựm ủoõng, moọt coõ beự maởc vaựy ủoỷ tửụi nhử boõng hoa raõm buùt ủang coỏ kieóng chaõn, ủửa tay leõn vaóy Ngoùc Loan.c. Toỏi hoõm qua, trửụực lúc nguỷ, Thụ nghe coõ Traộng thỡ thaàm vụựi Thụ nhử theỏ.d. Luực coứn beự, chuự ủaừ bieỏt laứm laỏy dieàu ủeồ chụi.Baứi 4: Vieỏt ủoaùn vaờn ngaộn taỷ caựnh ủoàng queõ em coự sửỷ duùng traùng ngửừ.1. Giụựi thieọu baứi2. Hửụựng daón HS laứm baứi taọpBaứi 1: HS ủoùc ghi nhụự vaứ ủaởt caõu coự traùng ngửừGV nhaọn xeựt, chửừa baứiBaứi 2: - Thaỷo luaọn nhoựm ủeồ noỏi- Goùi HS ủoùc- Chửừa baứi1 - b ; 2 - a ; 3 - c ; 4 - dBaứi 3: HS tửù laứm baứi- GV chaỏm, chửừa baứiBaứi 4: HS suy nghú vaứ vieỏt bMoọt soỏ HS ủoùc baứi cuỷa mỡnhGV nhaọn xeựt, chửừa baứi3. Cuỷng coỏ daởn doứNhaọn xeựt tieỏt hoùcCủng nắm dặn dò: - GV dìm xét dặn dò. - Về đơn vị làm bài xích tập IV trang 119. *************************************************Thứ năm ngày ..Đọc sách:( học viên đọc sách tại thƯ viện)*************************************************Thứ năm ngàyH.D.H: TOÁN Ôn tập về các phép tính về số từ bỏ nhiên(tiếp)I.Mục tiêu: -Giúp HS ôn tập có tác dụng thành thạo các bài tập về những phép tính cùng với số trường đoản cú nhiên.II- Đồ dùng dạy học:GVchuẩn bị sẵn nội dung bài bác tập nhằm HS thực hành.III- Các chuyển động dạy học: 1.Giới thiệu bài bác : 2 .GV chép từng bài bác tập bài bác 1: Viết các số theo thứ tự từ bé nhỏ đến to : 40 322 ;59 810 ; 91 002 ;146 130 ; 87 200.-HS nêu yêu mong của bài tập . -HS tự có tác dụng vào vở .-1HS lên bảng chữa trị .GV cùng cả lớp thừa nhận xét . 40 322 ;59 810 ; 87200 ; 91002 ;146 130Bài 2: tra cứu x: - HS nêu yêu cầu của bài . - HS từ bỏ làm bài tập kế tiếp chữa . A , 233