Đề thi tiếng việt lớp 3 có đáp án

     

Bộ trăng tròn Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 3 học tập kì 2 gồm đáp án

Với Bộ đôi mươi Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 3 học tập kì 2 bao gồm đáp án được tổng hợp tinh lọc từ đề thi môn tiếng Việt 3 của các trường trên toàn nước sẽ giúp học sinh có chiến lược ôn luyện từ đó đạt điểm cao trong số bài thi giờ Việt lớp 3.

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 3 có đáp án

*

Tải xuống

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề khảo sát unique Giữa học tập kì 2

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 3

Thời gian làm bài: 60 phút

A. Kiểm soát Đọc

I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)

GV kiểm soát lồng vào những tiết ôn tập giữa học kì II

II. Đọc thầm (4 điểm)

Chiếc lá

Chim sâu hỏi cái lá:

– Lá ơi, bạn hãy kể cuộc đời của doanh nghiệp cho tôi nghe đi!

– thông thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.

– Tôi không tin. Bạn đừng gồm giấu. Trường hợp vậy, sao nhành hoa kia lại rất có thể rất hàm ân bạn?

– thật mà! cuộc sống tôi cực kỳ bình thường. Ngày nhỏ dại tôi là 1 trong búp non. Tôi to lên thành một dòng lá và cứ là như vậy cho mãi cho tới bây giờ.

Thật như thế sao? Có khi nào bạn trở thành hoa, thành quả, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem đến niền tin cho mọi fan như trong số câu chuyện cổ tích mà bác Gió thường rì rầm kể suốt vào đêm chưa?

– Chưa. Chưa từng nào tôi trở thành một lắp thêm gì khác cả. Suốt đời, tôi chỉ là 1 trong những chiếc lá nhỏ tuổi nhoi bình thường.

– vậy thì chán thật! cuộc sống của bạn thông thường thật! nhành hoa kia đã có tác dụng tôi thất vọng. Hoa ơi, bạn chỉ khéo bịa chuyện.

– Tôi không bịa tí làm sao đâu. Lâu dài tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế! chủ yếu nhờ có họ mới tất cả chúng tôi:

"Những hoa, số đông quả, những nụ cười mà các bạn nói trên kia."

Dựa vào nội dung bài bác đọc, em hãy khoanh tròn vào vần âm trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Vì sao nhành hoa lại kính trọng loại lá?

A. Vì chưng lá tất cả thể trở thành quả, thành ngôi sao, thành khía cạnh trời.

B. Vì chưng nhờ có các cái lá mới có hoa, bao gồm quả, gồm có niền vui.

C. Cả hai ý trên.

Câu 2: Những sự thiết bị nào trong câu chuyện được nhân hóa?

A. Hoa, lá.

B. Hoa, lá, chim sâu.

C. Chim sâu, gió, hoa, lá.

Câu 3: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

A. Bắt buộc biết yêu dấu mọi người, rất nhiều vật xung quanh.

B. Số đông người, các vật dù thông thường nhất đều phải có ích, đều rất có thể đem lại niềm vui.

C.Ta cần phải biết quý trọng phần đông người, các vật đó.

D. đầy đủ người, những vật đều có ích.

Câu 4: Trong các câu văn sau, câu văn nào dùng sai dấu câu?

A. Mùa xuân đến muôn hoa đua nhan sắc nở.

B. Cứ đến tết là cha mẹ lại mua áo new cho em.

C. Nghỉ ngơi hè, bọn chúng em được đi nghỉ mát.

B. Soát sổ Viết

I. Bao gồm tả: (5 điểm) Nghe -Viết:

Mùa thu vào trẻo

Trong hồ nước rộng, sen đã lụi tàn. Các cái lá to như cái sàng blue color sẫm sẽ quăn mép, khô dần. Họa hoằn new còn vài lá non xanh, nho nhỏ dại mọc xòe cùng bề mặt nước. Gương sen to bởi miệng chén bát con, nghiêng như ước ao soi chân trời. Giờ đồng hồ cuốc kêu thưa thớt trong những lùm chổi lau sậy ven hồ…

Nguyễn Văn Chương

II. Tập có tác dụng văn: (5 điểm)

Hãy viết một đoạn văn ngắn (Từ 7 – 10 câu) đề cập về một dịp nghỉ lễ hội hội nghỉ ngơi quê em.

Đáp án

A. Soát sổ Đọc

CâuĐáp án
1234
BCBA

* mỗi câu vấn đáp đúng được 1 điểm

B. Kiểm soát Viết

I. Chủ yếu tả (Nghe viết) 5 điểm.

●Bài viết ko sai chính tả, chữ viết rõ ràng, thật sạch (5 điểm)

●Cứ không đúng 1 lỗi thiết yếu tả (phụ âm đầu, vần, vệt thanh.....) trừ 0,5 điểm

●Chữ viết ko rõ ràng, không đúng độ cao, khoảng chừng cách, trình bày bẩn tùy mức độ rất có thể trừ toàn bài bác 1 điểm.

II. Tập làm văn 5 điểm.

●HS viết được 1 đoạn văn theo yêu cầu của đê bài. Câu văn cần sử dụng từ đúng, không không nên ngữ

●pháp, chữ viết cụ thể sạch sẽ được 5 điểm.

●Tùy theo nút độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, hoàn toàn có thể cho các mức điểm (4,5; 4,0; 3,5; 3,0; 2,5; 2,0; 1,5; 1,0; 0,5)

●HS viết sai thiết yếu tả tự 6 lỗi trở lên trừ toàn bài bác 0,5 điểm.

●Chữ viết không đúng biện pháp trừ 0,5 điểm

*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sinh sản .....

Đề khảo sát chất lượng Giữa học tập kì 2

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 3

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thầm bài bác văn sau:

Cây gạo

Mùa xuân, cây gạo hotline đến từng nào là chim. Trường đoản cú xa quan sát lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng chục ngàn bông hoa là hàng chục ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng chục ngàn búp nõn là hàng chục ngàn ánh nến vào xanh. Toàn bộ đều lóng lánh, đẹp đẹp trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen,… đàn đàn bạn thân lũ bay đi cất cánh về, lượn lên lượn xuống. Chúng hotline nhau, trò chuyện, cợt và bất đồng quan điểm nhau, ồn nhưng vui quan yếu tưởng được. Ngày hội ngày xuân đấy!

Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo xong những ngày tưng bừng ồn ã, lại về bên với dáng vóc xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, hiền khô lành, có tác dụng tiêu cho những con đò cập bến và cho hầu như đứa con trở về viếng thăm quê mẹ.

Theo Vũ Tú Nam

Dựa vào nội dung bài xích đọc, khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng mang đến mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Mục đích thiết yếu của bài văn trên là tả sự đồ dùng nào?

a. Tả cây gạo.

b. Tả chim.

c. Tả cây gạo với chim.

Câu 2: Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?

a. Mùa hè.

b. Mùa xuân.

c. Vào nhì mùa tiếp nối nhau.

Câu 3: Câu : “Hàng ngàn hoa lá là hàng vạn ngọn lửa hồng tươi.” thuộc mẫu mã câu nào?

a. Ai làm cho gì?

b. Ai thay nào?

c. Ai là gì?

Câu 4: Bài văn trên có mấy hình hình ảnh so sánh?

a. 1 hình ảnh.

b. 2 hình ảnh.

c. 3 hình ảnh.

Câu 5: Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến từng nào là chim.” tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào?

a. Sử dụng một trường đoản cú chỉ buổi giao lưu của người để nói đến cây gạo.

b. Call cây gạo bằng một từ bỏ vốn dùng để làm gọi người.

c. Nói cùng với cây gạo như nói với con người.

Câu 6: Đặt thắc mắc cho bộ phận được in đậm vào câu sau:

Mùa xuân, cây gạo điện thoại tư vấn đến từng nào là chim.

II. Đọc thành giờ đồng hồ ( bài xích đọc 1)

Ông tổ nghề thêu

Một lần, trần Quốc Khái được triều đình cử đi sứ bên Trung Quốc. Vua china muốn thử tài sứ thần, không đúng dựng một cái lầu cao, mời ông lên chơi, rồi đựng thang đi. Không còn lối xuống, ông đành sinh hoạt lại bên trên lầu. Lầu chỉ gồm hai pho tượng Phật, hai dòng lọng, một bức trướng thêu tía chữ “Phật vào lòng” và một vò nước.

Trả lời câu hỏi: Vua china nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?

Đọc thành tiếng ( bài xích đọc 2)

Cuộc chạy đua vào rừng

Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn loài vật nhanh nhất. Con ngữa Con mê say lắm. Chú tin chắc hẳn sẽ giành được vòng nguyệt quế. Chú sửa soạn lưỡng lự chán cùng mải mê soi bóng bản thân dưới chiếc suối trong veo. Hình hình ảnh chú hiện lên với bộ đồ quần áo nâu xuất xắc đẹp, với loại bờm nhiều năm được chải chuốt ra dáng vẻ một đơn vị vô địch…

Trả lời câu hỏi: Ngựa Con sẵn sàng tham tham dự tiệc thi như vậy nào?

B. Khám nghiệm Viết:

I. Bao gồm tả: (Nghe viết) 15 phút

Lời lôi kéo toàn dân bè phái dục

Giữ gìn dân chủ, sản xuất nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần phải có sức khỏe new làm thành công. Mỗi một tín đồ dân yếu ớt ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khỏe mạnh là toàn quốc mạnh khỏe.

Vậy nên rèn luyện thể dục, bồi bổ sức khỏe là nghĩa vụ của mỗi một tình nhân nước.

II. Tập làm cho văn (25 phút)

Đề bài: Hãy viết một quãng văn ( tự 7 mang đến 10 câu) đề cập lại một việc giỏi em đã có tác dụng để góp phần bảo vệ môi trường.

Gợi ý:

a.Việc tốt em đã làm là bài toán gì? Em có tác dụng khi nào? Vào lúc nào?

b.Việc làm cho đó đã ra mắt như vắt nào? hiệu quả ra sao?

c.Tác dụng của việc làm đó đối với môi trường cùng đối với bạn dạng thân em.

d.Cảm suy nghĩ của em sau khi làm việc đó?

Đáp án

A. Soát sổ Đọc

I. Đọc thầm với trả lời thắc mắc ( 4 điểm)

Câu Đáp án Điểm
1 2 3 4 5
a c c c a
0, 5 điểm 0, 5 điểm 0, 5 điểm 0, 5 điểm 1 điểm

Câu 6: Khi nào, cây gạo call đến bao nhiêu là chim? Cây gạo hotline đến từng nào là chim khi nào?

( Hoặc : Bao giờ, ….Lúc nào ….., mon mấy,…. )

II. Đọc thành tiếng ( 6 điểm )

- bài bác đọc : 5 điểm

- Trả lời thắc mắc : 1 điểm

Đề 1. Vua mang đến dựng lầu cao, mời è cổ Quốc Khái lên chơi, rồi đựng thang coi ông làm ráng nào?

Đề 2. Chú sửa soạn cuộc đua do dự chán. Chú mài miệt soi bóng bản thân dưới loại suối trong veo để thấy hình ảnh mình tồn tại với bộ quần áo nâu giỏi đẹp, với mẫu bờm lâu năm được chải chuốt ra dáng vẻ một công ty vô địch.

* Chấm điểm phát âm ( 5 điểm )

- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm

(Đọc không đúng từ 2 mang đến 4 tiếng: 2 điểm; gọi sai trường đoản cú 5 giờ đồng hồ trở lên: một điểm )

- Ngắt nghỉ tương đối đúng ở các dấu câu, các cụm trường đoản cú rõ nghĩa: 1 điều

(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ bỏ 2 cho 3 chỗ: 0,5 điểm )

- vận tốc đọc đoạn trích đạt yêu thương cầu không quá 1 phút : 0,5 điểm

- Giọng gọi phù hợp, biết miêu tả cảm xúc: 0,5 điểm .

B. Khám nghiệm Viết

I. Chính tả (5 điểm )

- nội dung bài viết trình bày đúng đoạn thơ, mắc thấp hơn 3 lỗi bao gồm tả, chữ viết không đẹp: 3 điểm

- bài viết trình bày đúng đoạn thơ, ko mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết rõ ràng: 4 điểm.

Xem thêm: Được Của Ló Là Gì Trên Facebook? Bắt Nguồn Từ Đâu? Được Của Ló Đấy Nghĩa Là Gì Trên Facebook

- nội dung bài viết trình bày đúng đoạn thơ, ko mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết các nét: 4,5 điểm.

- bài viết trình bày đúng đoạn thơ, ko mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết sạch đẹp: 5 điểm.

* lưu ý: Mỗi lỗi chủ yếu tả trong nội dung bài viết ( sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng cách thức ) trừ 0,5 điểm

II. Tập có tác dụng văn ( 5 điểm)

- Viết được đoạn văn ngắn, ko sai bao gồm tả, nói đến một việc làm tốt để bảo vệ môi trường.( khoảng chừng 3 câu ): 3 điểm

- Viết được đoạn văn ngắn, không sai bao gồm tả, đúng yêu ước ( khoảng chừng 4 câu) : 4 điểm

- Viết được đoạn văn ngắn đúng yêu thương cầu, trình bày thật sạch : 4,5 điểm.

- Viết được đoạn văn ngắn đúng yêu thương cầu, trình bày sạch sẽ, miêu tả rõ ý : 5 điểm

* lưu ý: Tùy theo nấc độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho những mức điểm phù hợp: 1- 2- 3- 4. Cấm đoán điểm lẻ.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 3

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Khám nghiệm Đọc, Nghe, Nói

I.Đọc thành tiếng (4 điểm)

- Cho học sinh đọc một trong số bài tập hiểu từ tuần 29 đến tuần 34 (Giáo viên chọn các đoạn vào Sgk TV3 tập 2 ghi tên bài số trang vào sách giáo khoa vào phiếu đến từng học sinh bốc thăm gọi thành giờ đoạn văn vì chưng giáo viên đánh dấu.)

II.Đọc hiểu và kỹ năng tiếng Việt (6 điểm)

Con cá thông minh

Cá Quả chị em và bọn con rất nhiều sống trong một chiếc hồ lớn. Mỗi ngày Cá bà bầu dẫn bọn con đi quanh hồ nước kiếm ăn.

Một ngày kia, thức ăn uống trong hồ tự nhiên khan hiếm. Cá bà mẹ dẫn bầy con sục tìm đông đảo ngóc ngách trong hồ nhưng vẫn không kiếm đủ thức ăn. Ðàn cá con bị đói nhỏ xíu rộc đi với kêu khóc ầm ĩ. Cá Quả bà bầu cũng yêu cầu nhịn ăn mấy ngày, nó nhìn lũ con đói mà đau khổ vì bất lực.

Một hôm, Cá Quả mẹ nhìn lên phương diện nước cùng nảy ra một ý nghĩ liều lĩnh. Nó khiêu vũ phóc lên bờ, ở thẳng cẳng giả vờ chết. Một bầy Kiến trường đoản cú đâu bò tới tưởng nhỏ cá bị tiêu diệt tranh nhau leo lên mình nó thi nhau cắn. Cá Quả mẹ đau quá, nó nhắm chặt mắt định dancing xuống nước, tuy vậy nghĩ đến bầy con đói, này lại ráng chịu đựng. Lát sau, hàng nghìn con Kiến đã leo không còn lên mình Cá mẹ. Cá Quả chị em liền cong mình nhẩy tùm xuống hồ, chỗ bầy con vẫn đợi. Ðàn con kiến nổi lềnh bềnh, phần lớn chú Cá con thi nhau ăn uống một phương pháp ngon lành. Cá Quả bà bầu mình mẩy bị Kiến cắn đau nhừ tuy nhiên nó vô cùng vui mắt nhìn bọn con được một giở no nê.

Dựa theo nội dung bài bác đọc, khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng mang lại mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Cá Quả chị em và lũ con sống làm việc đâu?

A. Trong ao

B. Loại hồ béo

C. Ngoại trừ biển

Câu 2: Cá Quả mẹ nhìn bọn con đói mà âu sầu vì…

A. Bất lực

B. Quá đông

C. đi quanh hồ

Câu 3: Cá Quả người mẹ mình mẩy bị Kiến cắn đau nhừ nhưng nó vô cùng vui lòng vì …

A. Khử được đàn kiến

B. được ăn no

C. đàn con được nạp năng lượng no

Câu 4: Qua mẩu chuyện “Con cá thông minh” em thấy Cá Quả bà bầu có đức tính gì?

A. Dũng cảm

B. Mất mát

C. Cần mẫn

Câu 5: Trong câu “Một hôm, Cá Quả chị em nhìn lên mặt nước với nảy ra một ý suy nghĩ liều lĩnh.” người sáng tác nhân hóa con các lóc mẹ bằng phương pháp nào?

A. điện thoại tư vấn Cá Quả bà bầu bằng một tự vốn dùng làm gọi người.

B. Cần sử dụng một trường đoản cú vốn chỉ hoạt động của người để nói về Cá quả mẹ.

C. Nói cùng với Cá Quả mẹ như nói với người.

Câu 6: Em hãy chọn 1 từ để sửa chữa thay thế cho trường đoản cú “liều lĩnh” trong câu “Một hôm, Cá Quả bà mẹ nhìn lên mặt nước và nảy ra một ý nghĩ về liều lĩnh.”

A. Khờ khạo

B. Logic

C. âu sầu

Câu 7: Em hãy viết một câu có sử dụng nhân hóa để nói đến Cá quả mẹ.

Câu 8: Em có quan tâm đến gì về hành vi tìm mồi của con các lóc mẹ?

B. đánh giá Viết

I. Chủ yếu tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút)

- Đọc cho học sinh viết bài.

II. Tập có tác dụng văn (6 điểm – 35 phút)

Viết một quãng văn (từ 7 mang đến 10 câu) đề cập lại một trận tranh tài thể thao mà em biết hoặc đã làm được xem.

Đáp án

A. Kiểm soát Đọc, Nghe, Nói

I.Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm)

Học sinh bốc thăm tên bài tập đọc sẽ học. Kế tiếp mỗi em hiểu một đoạn trong bài bác và trả lời câu hỏi theo ngôn từ đoạn đọc.

II.Đọc đọc và kỹ năng tiếng Việt (6 điểm)

Câu Đáp án Điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
B A C B B B
0,5 0,5 1 1 0,5 0,5

* Câu 7 với câu 8 tùy theo học viên trả lời mà giáo viên ghi điểm

B. Chất vấn Viết

I. Bao gồm tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút)

Bài viết: Nghệ nhân chén Tràng

Em cầm bút vẽ lên tay

Đất Cao Lanh bỗng nở đầy nhan sắc hoa

Cánh cò bay lả, bay la

Luỹ tre đầu xóm, cây đa giữa đồng

Con đò lá trúc qua sông

Trái mơ tròn trĩnh, trái bòng đung đưa

Bút nghiêng lất phất hạt mưa

Bút trao gợn nước Tây hồ lăn tăn

Hài hoà đường nét hoa văn

Dáng em, dáng vẻ của nghệ nhân chén Tràng.

Hồ Minh Hà

- nội dung bài viết được điểm tối đa lúc không mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình diễn đẹp. (4 điểm)

- mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, lốt thanh ko viết hoa đúng cơ chế mỗi lỗi trừ (0,25 điểm)

- nếu chữ viết ko rõ ràng, không nên độ cao, khoảng cách, hình trạng chữ hoặc trình bày không không bẩn sẽ, bị trừ 0,5 điểm toàn bài.

II. Tập làm cho văn (6 điểm – 35 phút)

Bài lấy điểm tối nhiều khi:

- Viết được đoạn văn theo yêu mong của đề bài .

- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, ko mắc lỗi chinh tả, chữ viết ví dụ trình bày đẹp.

- Tuỳ theo nút độ không nên sót ý, miêu tả và chữ viết hoàn toàn có thể được những mức điểm 5,5 ; 5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.

*

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 3

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

A. Chất vấn Đọc, Nghe, Nói

I.Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm)

-Ở mục này, các em rất có thể đọc một đoạn trích trong bài bác Tập đọc đã học vào SGK tiếng Việt 3, tập 2 cùng trả lời câu hỏi hoặc đọc một đoạn văn thích hợp ở ngoại trừ SGK.

-Đề không trình bày nội dung của phần Đọc thành tiếng.

II.Đọc phát âm và kỹ năng tiếng Việt (6 điểm)

Đọc bài bác sau và tiến hành các yêu cầu nêu sống dưới:

Bạn giỏi hay xấu thì liên quan gì mang đến mình?

Ở lớp Yến có 1 thành viên rất sệt biệt, các bạn thường bảo: chắc chắn trời tất cả sập xuống thì cậu ta cũng chẳng thân yêu đâu. Đấy là Bình “mọt sách”! Cái tên gọi đã thể hiện tính cách. Cậu bạn suốt ngày chúi mũi vào sách vở, chẳng chơi với ai. Bao gồm mấy các bạn trong lớp còn cá cược với nhau: côn trùng Sách tất cả nhớ không còn tên cùng mặt những thành viên của lớp không? Một lần, cả lớp cùng tham gia kéo teo tập thể. Vậy mà Mọt Sách nhất quyết không tham gia. Cậu bảo: “Tớ không thích. Mấy chuyện đấy chẳng góp được gì!”. Đến lúc Mọt Sách đến lớp bị nhức bụng. Nhờ các bạn cùng bàn phát hiện đưa lên phòng y tế kịp thời, cậu mới chưa hẳn vào bệnh viện. Cũng từ bỏ đấy, mối Sách biến đổi hẳn: thân thiết đến bằng hữu nhiều hơn. Người nào cũng yêu quý mối Sách, với tất nhiên không thể không có Yến rồi!

(Theo Hoài Trang)

Em trả lời câu hỏi, làm bài tập theo 1 trong hai phương pháp sau:

-Khoanh tròn vào chữ cái trước ý vấn đáp mà em chọn.

-Viết ý kiến của em vào chỗ trống.

Câu 1: Vì sao Bình bị cả lớp call là “mọt sách”? (0,5 điểm)

A.Vì cậu xuyên ngày đi chơi, không chịu đựng học hành.

B.Vì cậu cả ngày ngồi 1 mình trong lớp, không thủ thỉ với ai.

C.Vì cậu không ưa thích tham gia trò nghịch kéo teo cùng cả lớp.

D.Vì cậu cả ngày đọc sách, không nghịch với chúng ta trong lớp.

Câu 2: Các chúng ta trong lớp cá cược với nhau điều gì? (0,5 điểm)

A.Bình gồm nhớ hết mặt với tên chúng ta trong lớp không.

B.Bình bao gồm chơi kéo teo với chúng ta trong lớp không.

C.Bình đọc được bao nhiêu quyển sách một ngày.

D.Bình bao gồm giải được những bài toán vào sách không.

Câu 3: Vì sao Bình không thâm nhập kéo co cùng chúng ta trong lớp? (0,5 điểm)

A.Vì cậu nhận định rằng việc đó khôn cùng nguy hiểm.

B.Vì cậu cho rằng việc đó vô cùng tốn mức độ lực.

C.Vì cậu nhận định rằng việc đó khôn xiết vô ích.

D.Vì cậu sợ hãi bị giáo viên mắng vì chưng nghịch ngợm.

Câu 4: Chuyện gì khiến cho Bình “mọt sách” thay đổi thái độ với các bạn? (0,5 điểm)

A.Cậu bị nhức bụng với được rất nhiều người giúp sức kịp thời.

B.Cậu bị đau nhức bụng cùng được chúng ta đưa đi căn bệnh viện.

C.Cậu bị đau bụng và được chúng ta đến bên thăm hỏi.

D.Cậu bị nhức bụng và các bạn nói với cô giáo gửi cậu đi khám.

Câu 5: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? (1,0 điểm)

Câu 6: Đặt mình vào vai Bình “mọt sách” sau thời điểm được các bạn đưa lên chống y tế, hãy nói nhu cầu lỗi và lời hứa với các bạn trong lớp? (1,0 điểm)

Câu 7: Đặt vết phẩy vào 2 vị trí phù hợp trong câu văn dưới đây: (0,5 điểm)

Những ngày đầu mới đến trường Bình suốt ngày chúi mũi vào sách vở chẳng nghịch với ai.

Câu 8: Chọn phần tử trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” phù hợp để ngừng câu: Bố khuyến mãi cho bà bầu một mẫu áo… (0,5 điểm)

A.bằng lụa tơ tằm

B.bằng những đường chỉ may khéo léo

C.bằng những cái cúc xinh xắn

D.bằng phần đông nét vẽ tinh tế

Câu 9: Điền những từ ngữ được nhân hóa trong khúc văn sau vào ô trống đến phù hợp: (M2-1,0 điểm)

Bến cảng lúc nào thì cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu nhỏ đậu đầy khía cạnh nước. Xe anh, xe pháo em tíu tít nhấn hàng về và chở sản phẩm ra. Tất cả đều bận rộn.

thương hiệu sự đồ dùng Từ ngữ gọi sự thiết bị như bạn Từ ngữ tả sự vật như người

B. đánh giá Viết

I. Chủ yếu tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút)

Thơ khuyến mãi ngay dòng sông

Gió đang thổi giêng hai

Triền sông ngô xanh mướt

Nghe dào dạt lá hát

Chiều ngấn mỡ màng xanh vào

Bao thương ghi nhớ đầy vơi

Sóng gối đầu bên trên bãi

Đất trồng tươi trẻ con lại

Mùa gọi mùa sây bông.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

II. Tập có tác dụng văn (6 điểm – 35 phút)

Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về quê hương em.

Đáp án

A. Bình chọn Đọc, Nghe, Nói

I.Đọc thành giờ (4 điểm)

II.Đọc gọi và kỹ năng tiếng Việt (6 điểm)

Câu 1:

Chọn câu trả lời D: 0,5 điểm; chọn câu vấn đáp khác D: 0 điểm

Câu 2:

Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; lựa chọn câu vấn đáp khác A: 0 điểm

Câu 3:

Chọn câu vấn đáp C: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác C: 0 điểm

Câu 4:

Chọn câu vấn đáp A: 0,5 điểm; lựa chọn câu trả lời khác A: 0 điểm

Câu 5: Gợi ý:

Câu chuyện khuyên chúng ta không yêu cầu nhút nhát, ngần ngại mà cần bạo phổi dạn, hoà đồng với chúng ta trong lớp.

Câu 6: Gợi ý:

Tớ hết sức xin lỗi, từ ni tớ sẽ chơi cùng và thân mật đến các bạn nhiều hơn.

Câu 7:

Trả lời đúng: 0,5 điểm; vấn đáp khác: 0 điểm

Những ngày đầu bắt đầu đến trường, Bình suốt cả ngày chúi mũi vào sách vở, chẳng đùa với ai.

Xem thêm: Cách Xưng Hô Trong Tiếng Thái Hay Nhất 2022, Học Tiếng Thái :: Bài Học 116 Đại Từ Nhân Xưng

Câu 8: Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; lựa chọn câu vấn đáp khác a: 0 điểm

Câu 9:

- học sinh điền các từ ngữ nhân hoá tương thích vào ô:

thương hiệu sự đồ gia dụng Từ ngữ gọi sự đồ như fan Từ ngữ tả sự thiết bị như người
tàu, xe mẹ, con, anh, em tíu tít, bận rộn

B. đánh giá Viết

I. Chủ yếu tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút)

II. Tập làm cho văn (6 điểm – 35 phút)

Tham khảo:

Miệt sân vườn miền tây nam Bộ là khu vực em hiện ra và phệ lên. Chỗ đây bao hàm cánh đồng lúa mạnh tay cò bay, đầy đủ vườn cây ăn uống trái sum suê trĩu quả, phần đa dòng kênh, nhỏ rạch dằng dịt khắp nơi. Ko miền quê làm sao lại có không ít đặc sản, hoa trái như miền Tây quê em. Làm sao là dừa, thanh long, bưởi, bòn bon, măng cụt và các loại bánh Pía,… tín đồ dân quê em chân chất, chịu thương chịu đựng khó, vui vẻ với phóng khoáng. Đến cùng với miền Tây, thú vị nhất là được ngồi chèo xuồng trên cái sông với tham gia mọi phiên chợ nổi. Đặc biệt miền Tây vào thời điểm Tết bao gồm múa lân và các trò đùa dân gian như chọi cầu, ô ăn quan, banh đũa,… Em yêu thương quê em, yêu miền sông nước thanh bình, yêu mọi con bạn mộc mạc, siêng năng. Em rất tự hào về miền nam bộ quê mùi hương em.