Đề Cương Ôn Tập Văn 8 Học Kì 2

  -  

Đề cương Văn 8 học kì 2 2019 phần Văn học tập giúp những em lưu giữ lại đặc điểm, nội dung của các tác phẩm đang học

Đề cương cứng ôn tập phần Văn học tập kì 2 lớp 8 – Ngữ văn 8

Bảng thống kê gần như tác phẩm vẫn học trong công tác học kì 2


a. Tác giả: thay Lữ (1907-1989)

b. Thể loại: Thơ tám chữ

c. Giá trị nội dung: Mượn lời nhỏ hổ bị nhốt trong sân vườn bách thú để biểu đạt sâu sắc đẹp nỗi chán ghét thực trên tầm thường, tù bí và khao khát tự do thoải mái mãnh liệt ở trong phòng thơ, khơi gợi lòng yêu thương nước thầm kín của fan dân thoát nước thuở ấy.

Bạn đang xem: đề cương ôn tập văn 8 học kì 2

d. Quý giá nghệ thuật: văn pháp lãng mạn rất truyền cảm, sự thay đổi câu thơ, vần điệu, nhịp điệu, phép tương phản, đối lập. Thẩm mỹ tạo hình đặc sắc.

2. Quê nhà (Thơ mới)

a. Tác giả: Tế Hanh(sinh 1921)

b. Thể loại: Thơ tám chữ

c. Quý giá nội dung: Tình yêu quê nhà trong sáng, thân mật được diễn tả qua bức tranh tươi sáng, tấp nập về một làng quê miền biển, vào đó nổi bật lên hình hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sinh sống của bạn dân chài cùng sinh hoạt buôn bản chài.

d. Quý hiếm nghệ thuật: Lời thơ bình dị, hình hình ảnh thơ mộc mạc mà sắc sảo lại giàu ý nghĩa sâu sắc biểu trưng (cánh buồm – hồn làng, toàn thân nồng thở vị xa xăm, nghe chất muối thấm dần dần trong thớ vỏ,…)

3. Khi con tu rúc (Thơ phương pháp mạng)

a. Tác giả: Tố Hữu (1920 – 2002)

b. Thể loại: thơ lục bát

c. Giá trị nội dung: Tình yêu cuộc sống và khát vọng thoải mái của người đồng chí cách mạng con trẻ tuổi trong công ty tù.

d. Giá trị nghệ thuật: Giọng thơ tha thiết, sôi sục tưởng tượng vô cùng phong phú, dồi dào.

4. Tức cảnh Pác Bó (Thơ cách mạng)

a. Tác giả: hcm (1890 – 1969)

b. Thể loại: Đường pháp luật thất ngôn tứ tuyệt

c. Giá trị nội dung: tinh thần lạc quan, phong thái nhàn rỗi của bác Hồ trong cuộc sống thường ngày cách mạng đầy khổ cực ở Pác Bó. Cùng với Người, làm biện pháp mạng cùng sống hòa hợp với thiên nhiên là một thú vui lớn.

d. Quý giá nghệ thuật: Giọng thơ hóm hỉnh, tươi vui, (vẫn sẵn sàng, thiệt là sang), từ bỏ láy diễn tả (chông chênh); vừa cổ xưa vừa hiện tại đại.

5. Nhìn trăng (Vọng Nguyệt; trích Nhật kí trong tù)

a. Tác giả: hồ nước Chí Minh

b. Thể loại: Thất ngôn tứ tốt (chữ Hán)

c. Quý giá nội dung: tình thân thiên nhiên, yêu thương trăng cho say mê cùng phong thái khoan thai của bác Hồ ngay lập tức trong cảnh tội phạm ngục rất khổ, buổi tối tăm.

d. Cực hiếm nghệ thuật:

Nhân hóa, điệp từ, thắc mắc tu từ với đối lập.

6. Đi mặt đường (Tẩu Lộ – trích Nhật kí trong tù)

a. Tác giả: hồ nước Chí Minh

b. Thể loại: Thất ngôn tứ tuyệt chữ thời xưa (dịch lục bát)

c. Giá trị nội dung: Ý nghĩa tượng trưng cùng triết lí sâu sắc: từ những việc đi con đường núi gợi ra chân lí con đường đời; thừa qua gian lao ck chất vẫn tới chiến thắng vẻ vang.

d. Quý giá nghệ thuật: Điệp tự (tẩu lộ, trùng san), tính nhiều nghĩa của hình ảnh, câu thơ, bài xích thơ

II. Văn phiên bản nghị luận

1. Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) (1010)

a. Tác giả: Lí Công Uẩn (Lí Thái Tổ) (974-1028)

b. Thể loại: Chiếu – chữ hán nghị luận trung đại

c. Cực hiếm nội dung: phản ảnh khát vọng về một đất nước độc lập, thống tốt nhất đồng thời phản chiếu ý chí từ bỏ cường của dân tộc Đại Việt đã trên đà bự mạnh.

d. Giá trị nghệ thuật: Kết câu chặt chẽ, lập luận nhiều sức thuyết phục, hài hòa tình – lí: bên trên vâng mệnh trời – dưới theo ý dân

2. Hịch tướng sĩ (Dụ chư tì tướng hịch văn) (1285)

a. Tác giả: Hưng Đạo Vương trằn Quốc Tuấn (1231?-1300)

b. Thể loại:

Hịch – chữ hán nghị luận trung đại

c. Giá trị nội dung: tinh thần yêu nước nồng thắm của dân tộc ta vào cuộc nội chiến chống quân Mông – Nguyên xâm lăng (thế lỉ XIII), biểu thị qua lòng phẫn nộ giặc, ý chí quyết đấu quyết thắng, trên đại lý đó, tác giả phê phán khuyết điểm của những tì tướng, khuyên bảo họ phải ra sức học tập binh thư, rèn quân sẵn sàng sát thát. Bừng bừng hào khí Đông A.

Xem thêm: Tin Học 10 Bài 8: Những Ứng Dụng Của Tin Học, Lý Thuyết Hay, Ngắn Gọn

d. Giá trị nghệ thuật: Áng văn thiết yếu luận xuất sắc, lập luận chặt chẽ, lí lẽ hùng hồn, đanh thép, nhiệt huyết đựng chan, cảm xúc thống thiết, rung hễ lòng fan sâu xa; tấn công vào lòng người, lời hịch biến mệnh lệnh của lương tâm, bạn nghe được sáng trí, sáng lòng.

3. Nước Đại Việt ta (trích Bình Ngô đại cáo) (1428)

a. Tác giả: Ức Trai đường nguyễn trãi (1380-1442)

b. Thể loại: Cáo – tiếng hán nghị luận trung đại

c. Cực hiếm nội dung: Ý thức dân tộc và hòa bình đã cách tân và phát triển tới trình độ cao, ý nghĩa như một bản tuyên ngôn độc lập: vn là non sông có nền văn hiến thọ đời, tất cả lãnh thổ riêng, phong tục riêng, tất cả chủ quyền, có truyền thống lâu đời lịch sử. Kẻ xâm lược phản bội nhân nghĩa, một mực thất bại.

d. Quý hiếm nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, triệu chứng cứ hùng hồn, xác thực, ý tứ rõ ràng, sáng sủa sủa cùng hàm súc, kết tinh cao độ lòng tin và ý thức dân tộc trong thời kì lịch sử dân tộc thật sự phệ mạnh; đặt tiền đề, cửa hàng lí luận mang đến toàn bài; xứng danh là Thiên cổ hùng văn

4. Luận bàn về phép học (Luận học tập pháp) (1791)

a. Tác giả: La đánh Phu Tử Nguyễn Thiếp (1723-1804)

b. Thể loại: Tấu – chữ hán nghị luận trung đại

c. Quý giá nội dung: quan tiền niệm tân tiến của người sáng tác về mục đích và tác dụng của việc học tập: học tập là để gia công người gồm đạo đức, tất cả tri thức đóng góp phần làm thịnh đất nước. Ao ước học xuất sắc phải tất cả phương pháp, buộc phải theo điều học mà làm(hành).

d. Cực hiếm nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, luận cứ rõ ràng; sau khoản thời gian phê phán những thể hiện sai trái, rơi lệch trong việc học, xác định quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn

5. Thuế tiết (trích chương I, bản án chế độ thực dân pháp) (1925)

a. Tác giả: Nguyễn Ái Quốc

b. Thể loại: Phóng sự chính luận tiếng Pháp Nghị luận hiện đại

c. Quý giá nội dung: diện mạo giả nhân mang nghĩa, thủ đoạn hung tàn của cơ quan ban ngành thực dân Pháp trong việc áp dụng người dân nằm trong địa nghèo khổ làm bia đỡ đạn vào các cuộc chiến tranh phi nghĩa man rợ (1914-1918).

d. Quý giá nghệ thuật: tứ liệu phong phú, xác thực, tính hành động rất cao, thẩm mỹ trào phúng tinh tế và sắc sảo và hiện tại đại; xích míc trào phúng, ngôn ngữ, giọng điệu chế giễu nhại.

6. Đi bộ nghêu du (Trích Ê – min giỏi về giáo dục) 1762

a. Tác giả: J. Ru – xô (1712 – 1788)

b. Thể loại: Nghị luận quốc tế (Chữ Pháp)

c. Giá trị nội dung: Đi bộ ngao du xuất sắc hơn đi ngựa. Đi bộ nghêu du ích lợi nhiều mặt. Tác giả là 1 trong những con bạn giản dị, hết sức quý trọng thoải mái và vô cùng yêu thiên nhiên.

d. Quý giá nghệ thuật: áp dụng đại từ bỏ xưng hô “ta-tôi” hợp lý và phải chăng gắn kết được nội dung mang tính chất tổng quan và kiến thức mang tính chất đòi hỏi của bạn dạng thân tín đồ viết tạo cho lập luận tất cả sức thuyết phục. Xây dựng các nhân vật chuyển động giáo dục thầy giáo cùng học sinh. Bằng chứng đưa vào bài tự nhiên và thoải mái sinh rượu cồn gắn với thực tiễn.

7. Ông Giuốc – Đanh mặc lễ phục (trích Trưởng đưa học làm sang)

a. Tác giả: Mô-li-e (1622 – 1673)

b. Cực hiếm nội dung: Ông Giuốc – Đanh mặc lễ phục, một vở kịch vào vở Trưởng mang học có tác dụng sang của Mô-li-e được xây dựng rất là sinh động, xung khắc họa tài tình tính phương pháp lố lăng của một tay trưởng giả hy vọng học đòi làm sang, tạo ra tiếng cười sảng khoái cho khán giả.

c. Giá trị nghệ thuật: tự khắc họa tính phương pháp lố lăng của nhân vật thông qua lời nói, hành động. Hình thành lớp kịch ngắn với mâu thuẫn kịch được biểu lộ sinh động.

III. So sánh nghệ luận trung đại và nghị luận hiện đại

Nghị luận trung đạiNghị luận hiện nay đại

– Văn sử triết bất phân

– Khuôn vào phần đông thể các loại riêng: chiếu, hịch, cáo, tấu..với kết cấu, bố cục tổng quan riêng.

– In đậm trái đất quan của con người trung đại: tư tưởng mệnh trời, thần-chủ, trung khu lí sùng cổ

– Dùng những điển tích, điển cố, hình hình ảnh ước lệ, câu văn hải dương ngẫu nhịn nhàng.

Xem thêm: Xem Phim Chạm Tay Vào Nỗi Nhớ Tập 38 Full Hd Bản Chuẩn Vtv3, Xem Phim Chạm Tay Vào Nỗi Nhớ Tập 37

– không tồn tại những điểm sáng trên.

– Sử dụng trong không ít thể các loại văn xuôi hiện tại đại: tè thuyết luận đề, phóng sự – bao gồm luận, tuyên ngôn…

– biện pháp viết giản dị, câu văn gắn lời nói thường, đính với đời sống thực…

Còn không hề ít những cỗ đề cương học kì 2 Ngữ văn lớp 8 chờ các em tham khảo. Chúc các em thi tốt!