Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp

     
*

Đại học - Cao đẳng

Bổ trợ & bồi dưỡng HSG

Khóa học bửa trợBồi dưỡng học sinh giỏi

Luyện thi đại học

Luyện thi PEN-C Luyện thi PEN-ILuyện thi PEN-MLuyện thi ĐH Bách khoaLuyện thi ĐHQG TP.HCMLuyện thi ĐHQG Hà NộiMaster-X Tổng luyệnMaster-X Thần tốcMaster-X Giải đề

Trung học phổ thông

Lớp 12Lớp 11Lớp 10

Luyện thi vào 10

Tổng ônLuyện đềCấp tốc

Trung học tập cơ sở

Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 6

Luyện thi vào 6

Tổng ônLuyện đề

Tiểu học

Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1

Bài 14: phương pháp dẫn thẳng và cách dẫn loại gián tiếp

I. Kiến thức và kỹ năng cần nhớ

Có hai giải pháp dẫn khẩu ca hay ý suy nghĩ (lời nói bên trong) của một người, một nhân vật:

- Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩa của tín đồ hoặc nhân vật; lời dẫn thẳng được đặt trong lốt ngoặc ghép.

Bạn đang xem: Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp

- Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại tiếng nói hay ý nghĩ của bạn hoặc nhân vật, có kiểm soát và điều chỉnh cho mê thích hợp; lời dẫn con gián tiếp không đặt trong vệt ngoặc kép.

II. Soạn bài

1. Cách dẫn loại gián tiếp

Bài 1.

- trong khúc trích a, phần in đậm là lời nói.

- Phần in đậm được tách bóc ra ngoài phần đứng trước bằng dấu nhị chấm và dấu ngoặc kép.

Bài 2.

- trong đoạn trích b, phần in đậm là ý nghĩ.

- Phần in đậm được tách ra khỏi phần đứng trước bởi dấu nhị chấm cùng dấu ngoặc kép.

Bài 3.

- Thử đổi khác vị trí:

+ “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?” – con cháu nói.

+ “Khách cho tới bất ngờ, có thể cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, còn chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” – họa sỹ nghĩ thầm.

→ Hai phần tử ngăn cách với nhau bởi dấu ngoặc kép cùng dấu gạch ốp ngang.

2. Biện pháp dẫn gián tiếp

Bài 1.

- trong đoạn trích a, phần in đậm là lời nói.

Xem thêm: Cách Chèn Ảnh Gif Vào Powerpoint Trong 60 Giây, Cách Tài Gif Về Powerpoint

- Phần in đậm và phần đứng trước ko bị tách bởi dấu gì.

Bài 2.

- trong đoạn trích a, phần in đậm là ý nghĩ.

- Phần in đậm cùng phần đứng trước chia cách bằng từ “rằng”. Rất có thể thay tự “rằng” bằng từ “là” trong trường hợp này.

III. Luyện tập

Bài 1.

a.

- Lời dẫn trực tiếp: “A! Lão già tệ lắm! Tôi nạp năng lượng ở cùng với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.

- Đây là phương pháp dẫn lời nói.

b.

- Lời dẫn trực tiếp: “Cái vườn cửa là của bé ta. Hồi còn mồ ma bà mẹ nó, bà bầu nó nắm thắt sống lưng buộc bụng, dè dẻn mãi, new để ra được năm mươi đồng bội nghĩa tậu. Hồi ấy, phần lớn thức còn tốt cả…”.

- Đây là cách dẫn ý nghĩ.

Bài 2.

- Dẫn trực tiếp: trong “Báo cáo bao gồm trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần sản phẩm công nghệ II của Đảng”, chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: “Chúng ta đề xuất ghi ghi nhớ công lao của những vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là vượt trội của một dân tộc anh hùng”.

- Dẫn con gián tiếp: trong “Báo cáo chủ yếu trị tại Đại hội đại biểu toàn nước lần trang bị II của Đảng”, chủ tịch Hồ Chí Minh nói rằng người việt nam phải ghi ghi nhớ công lao của những vị anh hùng dân tộc, vì những vị ấy là tiêu biểu vượt trội của một dân tộc anh hùng.

Xem thêm: Soạn Văn Buổi Học Cuối Cùng, Soạn Bài: Buổi Học Cuối Cùng

Bài 3.

Tham khảo bí quyết chuyển sau: “Vũ Nương dựa vào Phan Lang nói hộ với đàn ông Trương rằng nếu phái mạnh Trương còn ghi nhớ chút tình xưa nghĩa cũ thì hãy lập một lũ giải oan nghỉ ngơi bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, Vũ Nương vẫn trở về”.