BÀI TẬP VỀ CÂU GHÉP LỚP 8

     

1. Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: quan hệ tình dục từ nào không hẳn là một số loại quan hệ từ dùng làm nối những vế của câu ghép?

A. Quan hệ giới tính từ chỉ nguyên nhân

B. Quan hệ nam nữ từ chỉ điều kiện

C. Tình dục từ chỉ mục đích

D. Dục tình từ chỉ bí quyết thức

Câu 2: Dòng nào dưới đây nói đúng độc nhất vô nhị về câu ghép?

A. Là câu chỉ bao gồm một các chủ - vị làm cho nòng cốt

B. Là câu tất cả 2 cụm chủ vị và bọn chúng không bao cất nhau

C. Là câu có hai nhiều chủ - vị trở lên trên và bọn chúng không bao cất nhau

D. Là câu có 3 nhiều chủ vị và bọn chúng bao đựng nhau

Câu 3: Câu nào trong các câu ghép sau chỉ tình dục nhượng bộ?

A. Bởi tên Dậu là thân nhân của hắn, cần chúng nhỏ bắt hắn nên nộp thay. (Ngô vớ Tố)

B. Giá hắn biết hát thì có lẽ rằng hắn không đề nghị chửi. (Nam Cao)

C. Gió càng to, lửa càng cao.

Bạn đang xem: Bài tập về câu ghép lớp 8

D. Vấn đề này dù thế thể dục, nhưng những thầy không được đánh giá thường. (Nguyễn Công Hoan)

Câu 4: Quan hệ tự nào chưa phải là một số loại quan hệ từ dùng làm nối các vế của câu ghép?

A. Tình dục từ chỉ nguyên nhân

B. Quan hệ từ chỉ điều kiện

C. Quan hệ nam nữ từ chỉ mục đích

D. Quan hệ giới tính từ chỉ cách thức

E. Quan hệ tự chỉ sự nhượng bộ

Câu 5: nhị câu đơn: “Mẹ đi làm. Em đi học” được thay đổi thành một câu ghép. Câu ghép nào tiếp sau đây không hợp lý và phải chăng về khía cạnh ý nghĩa?

A. Mẹ đi làm việc và em đi học.

B. Mẹ đi làm còn em đi học.

C. Mẹ đi làm nhưng em đi học.

D. Người mẹ đi làm, em đi học.

Câu 6: Thế như thế nào là hai nhiều chủ vị bao đựng nhau?

A. Hai các chủ vị đó phải làm cho một câu ghép.

B. Hai cụm chủ vị mà nhiều chủ vị này bên trong cụm công ty vị cơ và cụm chủ vị kia bao hàm cụm nhà vị này.

C. Hai nhiều chủ vị quan tiền hệ song song và bình đẳng với nhau trong câu.

D. Hai cụm chủ vị độc lập với nhau, không có quan hệ về phương diện ngữ pháp.

Câu 7: Khi để mắt tới và phân nhiều loại câu ghép, tín đồ ta chủ yếu phụ thuộc quan hệ về mặt nào giữa các vế câu?

A. Quan hệ giới tính về phương diện ngữ pháp giữa những vế câu.

B. Quan hệ nam nữ về phương diện ngữ nghĩa giữa các vế câu.

C. Dục tình về phương diện từ loại giữa các vế câu.

D. Tình dục về phương diện ngữ âm giữa những vế câu.

Câu 8: Câu "Con con đường này tôi vẫn quen chuyên chở lắm lần, mà lại lần này tự nhiên thấy lạ" (Thanh Tịnh - Tôi đi học) tất cả kiểu kết cấu nào?

A. Câu tất cả thành phần trạng ngữ và một cụm chủ vị.

B. Câu bao gồm hai các chủ vị ko bao đựng nhau.

C. Câu bao gồm hai nhiều chủ vị bao đựng nhau.

D. Câu tất cả một cụm chủ vị phía trong phần trạng ngữ.

Câu 9: Các quan hệ nam nữ từ có đóng góp thêm phần vào việc bộc lộ sắc thái ý nghĩa sâu sắc khác nhau vào việc reviews sự vật, hiện tượng lạ được nói tới trong câu hay chưa?

A. Có

B. Không

Câu 10: Quan hệ từ được in ấn đậm vào câu ghép sau chỉ quan hệ nào?

Nếu là chim, tôi vẫn là loài người tình câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là 1 trong đoá hướng dương.

Nếu là mây, tôi sẽ là một trong những vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.

A. Quan hệ giới tính nhượng b

B. Quan hệ giới tính mục đích.

C. Quan hệ tình dục mục đích.

D. Quan hệ điều kiện.

Câu 11: Câu nào trong các câu ghép sau chỉ dục tình nhượng bộ?

A. Vì tên Dậu là thân nhân của hắn, yêu cầu chúng bé bắt hắn buộc phải nộp thay. (Ngô vớ Tố)

B. Giá hắn biết hát thì chắc rằng hắn không đề xuất chửi. (Nam Cao)

C. Gió càng to, lửa càng cao.

D. Câu hỏi này song thể dục, nhưng những thầy không được nhìn nhận thường. (Nguyễn Công Hoan)

Câu 12: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Từ bây giờ tôi đến lớp còn Nam đi dạo thể thao.

B. Từ bây giờ tôi đến lớp và Nam đi chơi thể thao.

C. Lúc này tôi đi học, Nam đi dạo thể thao.

D. Bây giờ tôi tới trường và đi dạo thể thao.

Câu 13: Hai câu đơn: “Mẹ đi làm. Em đi học” được biến hóa thành một câu ghép. Câu ghép nào sau đây không phù hợp về mặt ý nghĩa?

A. Mẹ đi làm và em đi học.

B. Mẹ đi làm việc còn em đi học.

C. Mẹ đi làm nhưng em đi học.

D. Chị em đi làm, em đi học.

Câu 14: Trong những câu sau, câu như thế nào là câu ghép?

A. Người lớn thuốc lá trước khía cạnh trẻ em, mang điếu thuốc làm một cử chỉ cho hình tượng quý trọng chính là đẩy con em của mình vào tuyến đường phạm pháp.

B. Quân Triều đình đã đốt rừng nhằm giết chết fan thủ lĩnh nghĩa quân đó, cuộc khởi nghĩa bị dập tắt.

C. Cây dừa gắn bó với những người dân Bình Định chặt chẽ như cây tre đối với người dân miền Bắc.

D. đông đảo vườn hoa, cây cảnh, phần lớn vườn chè, sân vườn cây nạp năng lượng quả của Huế xanh mướt tựa như những viên ngọc.

Câu 15: Khi để mắt tới và phân các loại câu ghép, tín đồ ta chủ yếu dựa vào quan hệ về phương diện nào giữa những vế câu?

A. Dục tình về mặt ngữ pháp giữa các vế câu.


B. Quan hệ về khía cạnh ngữ nghĩa giữa những vế câu.

C. Quan hệ nam nữ về khía cạnh từ một số loại giữa những vế câu.

D. Tình dục về khía cạnh ngữ âm giữa những vế câu.

Câu 16: Trong các câu sau, câu nào không hẳn là câu ghép?

A. Tôi chạy, nó cũng chạy.

B. Dần dần hãy để cho chị đi cùng với u, đừng giữ chị nữa.

C. Lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi cay cay.

D. Chị con bao gồm đi, u mới bao gồm tiền nộp sưu.

Câu 17: Ý nào nhận định đúng độc nhất về câu sau?

Giá các cổ tục đang đày đoạ chị em tôi là 1 trong những vật như hòn đá hay viên thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy mà cắn, mà nhai, nhưng mà nghiến mang đến kì nát vụn bắt đầu thôi. (Trong lòng mẹ)

A. Là 1 câu ghép tất cả quan hệ từ bỏ chỉ mục đích.

B. Là một câu ghép gồm quan hệ trường đoản cú chỉ nguyên nhân.

C. Là một trong câu ghép bao gồm quan hệ từ bỏ chỉ tình dục điều kiện.

D. Là một trong những câu ghép tất cả quan hệ từ bỏ chỉ quan hệ giới tính nhượng bộ.

Câu 18: Câu "Con đường này tôi sẽ quen tải lắm lần, tuy vậy lần này tự nhiên thấy lạ" (Thanh Tịnh - Tôi đi học) bao gồm kiểu cấu trúc nào?

A. Câu bao gồm thành phần trạng ngữ và một cụm chủ vị.

Xem thêm: Chi Tiết Bài Học Quy Tắc Nhân Xác Suất Cộng, Nhân, Điều Kiện

B. Câu có hai các chủ vị không bao đựng nhau.

C. Câu bao gồm hai cụm chủ vị bao cất nhau.

D. Câu bao gồm một cụm chủ vị phía trong phần trạng ngữ.

Câu 19: Trong đoạn văn sau gồm câu ghép không?

Làng Ku – ku – rêu cửa hàng chúng tôi nằm ven chân núi, trên một cao nguyên rộng có những khe nước ào ào từ nhiều ngách đá đổ xuống. Phía dưới làng tôi là thung lũng Đát vàng, là cánh thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông nằm giữa các nhánh của rặng núi Đen với con đường sắt làm thành một dải thẫm màu băng qua đồng bằng chạy tít đến tận chân trời phía tây.

(Hai cây phong)

A. Có

B. Không

Câu 20: Cho câu văn:

Việc này dù vậy thể dục, nhưng các thầy không được nhìn nhận thường. (Nguyễn Công Hoan)

Đây tất cả phải câu ghép chỉ quan lại hệ vì sao – kết quả không?

A. Có

B. Không

*

2. Câu hỏi tự luận


Câu 1. Cho đoạn văn sau:

(1) Đèn Am vừa nhảy lên, một cảnh đẹp kỳ dị đã phơi ngay trước đôi mắt tôi. (2) Lẩn vào sương mù, mấy trăm chiếc thuyền phần lớn lên đèn một lượt. (3) Ngọn đèn xao rượu cồn trông hơi mờ cùng xanh nhạt. (4) Thuyền trôi lỏng lẻo nên ánh đèn cứ biến hóa chỗ mãi. (5) Trước cảnh dễ thương ấy, tôi hối hận hận đang dám nghi dân thôn quên buổi họp hàng năm.

a. Em hãy chỉ ra các câu ghép gồm trong đoạn văn trên.

b. Em hãy phân tích cấu tạo các câu ghép vừa search được. Tiếp nối cho biết, những vế câu trong câu ghép được nối với nhau bằng phương pháp nào.

Câu 2. Em hãy tấn công dấu ✓ vào ô trống đứng trước câu ghép trong số câu sau:

☐ Cây nhiều già sẽ run rẩy cây cỏ chào gió mới.

☐ Cây đa già run rẩy cành lá, nó đã chào rất nhiều cơn gió new của buổi sáng.

☐ Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ đón nhận làn gió bắt đầu của mùa hè.

☐ Cây đa già run rẩy cành cây trong làn gió mới, nó đã vẫy tay xin chào ngày mới đó.

Câu 3.

a. Em hãy phân tích kết cấu các câu ghép đã tìm kiếm được ở câu 2.

b. Hãy cho biết thêm các vế trong số câu ghép ấy được nối với nhau bằng phương pháp nào. Theo em, còn tồn tại cách như thế nào khác nhằm nối những vế câu ghép nữa không? Nếu bao gồm thì kia là phương pháp gì.

a. Mỗi lúc trời đổ mưa to lớn …………………………..

b. ………………………….. Thì em vẫn đạt hiệu quả cao.

c. ………………………….. Mà lại Lan vẫn cần cù làm hết bài xích tập về nhà.

d. Thấy bà mẹ đang bận nấu cơm trắng ở trong phòng bếp …………………………..

Câu 4. Em hãy điền các quan hệ từ phù hợp vào địa điểm trống để nối những vế trong những câu ghép sau đây:

a. Trên bục giảng, giáo viên say sưa giảng bài xích … chúng em thì chú ý lắng nghe.

b. Trời mưa khổng lồ như trút nước … những con sông phần đông đầy ăm ắp.

c. … trời gồm nắng khổng lồ … ánh nắng mặt trời ngoài trời tăng thêm rất cao.

d. ... Buổi sáng mùa đông trời khôn xiết lạnh … em vẫn dậy sớm học thuộc bài thơ giáo viên dặn.

e. … mẹ đang hùi hụi chấm bài bác cho học sinh … cha em kiểm tra bài tập về nhà đất của em.

Lời giải

Câu 1.

a. Câu ghép: câu (1), (4).

b.

(1) Đèn Am/ vừa nhảy lên //, một cảnh đẹp kỳ dị/ đã phơi ngay lập tức trước đôi mắt tôi.

→ các vế câu ghép được nối cùng với nhau bằng dấu phẩy.

(4) Thuyền trôi/ ung dung // phải ánh đèn/ cứ đổi khác chỗ mãi.

→ những vế câu ghép được nối cùng với nhau bởi quan hệ tự “nên”.

Câu 2.

☐ Cây nhiều già sẽ run rẩy cành cây chào gió mới.

☑ Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào đầy đủ cơn gió mới của buổi sáng.

☐ Cây nhiều già run rẩy cành lá, vui vẻ đón nhận làn gió mới của mùa hè.

☑ Cây đa già run rẩy cây cỏ trong làn gió mới, nó đã vẫy tay xin chào ngày new đó.

Câu 3.

a. Cây nhiều già/ run rẩy cành lá //, nó/ đã chào mọi cơn gió bắt đầu của buổi sáng. Cây đa già/ run rẩy cây cỏ trong làn gió mới //, nó/ đã vẫy tay xin chào ngày bắt đầu đó.

b. Cả hai câu ghép, mọi nối các vế câu với nhau bởi dấu phẩy. Bên cạnh cách sử dụng dấu phẩy, chúng ta còn có thể nối các vế của câu ghép với nhau bằng cách khác. Như dùng quan hệ từ, cặp quan hệ tình dục từ, dấu chấm phẩy.

Câu 4.

Gợi ý:

a. Bên trên bục giảng, giáo viên say sưa giảng bài bác còn bọn chúng em thì để ý lắng nghe.

b. Trời mưa to như loại trừ nước nên các con sông rất nhiều đầy ăm ắp.

c. Vày trời gồm nắng khổng lồ nên ánh sáng ngoài trời tăng thêm rất cao.

d. Mặc dù buổi sáng ngày đông trời khôn cùng lạnh nhưng mà em vẫn dậy sớm học thuộc bài xích thơ thầy giáo dặn.

Xem thêm: Mục Lục Giải Bt Hóa 9 Sgk Hoá Học 9, Lớp 9 » Giải Sgk Hoá Học 9

e. Trong khi mẹ đang hùi hụi chấm bài xích cho học viên thì ba em kiểm tra bài bác tập về nhà đất của em.